关于辽宁工业大学学生知识—能力—素质关系的调查

关于辽宁工业大学学生知识—能力—素质关系的调查

陈树良，邵 壮，梁 研

【摘 要】知识、能力、素质是人才培养的重要内容，为培养应用型人才，以辽宁工业大学为例，对大学生知识—能力—素质关系进行调查。使用结构方程模型，对知识—能力—素质关系进行研究和探索，针对大学生如何更好地学习知识、增强能力、提高素质，提出意见。

【期刊名称】辽宁工业大学学报（社会科学版） 【年(卷),期】2019(021)001 【总页数】4

【关键词】大学生；知识—能力—素质；调查研究 【文献来源】

https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_journal-liaoning-university-

technology-social-science-edition_thesis/0201269409287.html

李克强总理在国家会议上强调要实现“双创”，一个是“创业”，另一个是“创新”。大学生作为青年主力军，更应该打开思路，投入到“双创”中去。所以，提高高校的人才培养能力迫在眉睫。如何能使学生提高自身的综合素质、能力更是成为一大重点问题。通过对大学生知识—能力—素质体系的调查研究，及时转变人才培养观念，改革人才培养模式，为理顺学生知识—能力—素质关系，为社会经济发展培养更多更优秀的人才提供依据。

一、方案设计与实施

（一） 数据收集

以辽宁工业大学经济统计学专业的学生作为调查总体，通过入户访问法和电话调查法进行调查。为了保持数据的科学性和准确性，分别在大一到大四的学生