初一上英语Unit1(3)导学案

初一 A good medicine tastes bitter. 初一英语导学案

编号：1—5 姓名： 课题：Unit 1 B 组 号 执笔：李娟 审核： 课型：复习 时间：2012-9-5 编号：1—6 课题：Unit 1 B 姓名： 组 号 执笔：李娟 审核： 课型：复习 时间：2012-9-6 一．学习目标：

1．字母 的读与写。

2．与周围人相见时的问候语。（meeting friends greet people） 3. English songs.

一．学习目标：

1. 回顾本单元的知识要点：单词；问候语。 2.同一个字母在不同单词中的不同读法。

二．前置自学：

1．找出第一单元中自己的知识难点。

2．准备单词语字母的听写。

3．找出字母AE在自己所学的单词中的不同发音。

二．前置自学：

1．搜集所学的英语表达。

2．在练习本上认真书写26个英文字母。

三． 展示交流：

1．默写出26个英文字母的大小写。

三． 展示交流：

1．Give the students five minutes to write the words and letters and the pronunciation, then let them check

themselves.

2．The teacher has a dictation of the words and the letters. 四．合作探究：

2.Listen to the tape and read after it for two times.

3. Practice the conversation with your partner.

选择填空 在空格内填上正确答案: 1) Good m_______, Helen! 2) Good a_______, Alice! 3) Good e_______, Cindy!

四．合作探究：

我们共学习了哪几个字母的书写与问候语，在你的练习本上列出来。

五．达标拓展：

1．写出下列字母的相邻字母。

_____G_____ _____E_____ _____D______ _____F_____ _____H____ _____M_____ _____P_____ _____R______ ____W_____ _____Y_____ 2. 标出下列单词的音标。

good/ / morning/ / bell/ / name/ / five/ / need/ / home/ / team/ / 3. 翻译下列问候语。

早上好 晚安 你好吗 你叫什么名字 我叫汤姆 下午好 4.写出发音口型一样的辅音音标。 五．达标拓展：

1.根据老师创设的情景运用适当的问候语。

A:早上在学校门口遇到你的老师： A： B： B：在上学的路上遇到你的好朋友：A： B： C：晚上在朋友的晚会上遇到你的朋友的朋友。A： B：

良药苦口。 ————教风 爱生启智 精研善导 学风 乐学善思 点滴成习