A．捂着眼 凑近着 退远点 B．凑近着 捂着眼 退远点
C．凑近着 退远点 捂着眼 D．退远点 捂着眼 凑近着
4.依据文章思路和内容，在下面横线上填写合适的语句。
非常喜欢红书包并渴望得到它 →我找到卖后书包的文具店→磨父母买红书包 → 我得到了心爱的红书包→珍藏回忆红书包获得教益
5.文中画线句子是作者修改后的，将它与修改前的句子作比较，从情节发展的角度具体分析修改后的好处。
修改前：晚上，妈妈一手推着自行车，一手高高举着红书包回来了。 修改后：晚上，爸爸一手推着自行车，一手高高举着红书包回来了。 答： 把“妈妈”改为“爸爸”，正和前文“爸爸把我唤醒，小声对我说，明天，他下了班就去把我的红书包买回来”的情节相照应，还和后文写红书包来之不易并受到父亲的教育相一致。这样一改不但结构上更加严谨，而且更能体现父母对“我”疼爱。（4分，意思对即可）
6.从全文看，篇末的“启示录”包含了那些内容？（答出三点即可） 答：①人都应追求美好的东西；②能体会美才是最美的事情。（3）追求美但不一定要得到它。
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