高校思想政治理论实践教学模式的思考

高校思想政治理论实践教学模式的思考

摘要：思想政治理论课是高校教育课程体系中的重要课程，是对大学生进行思想政治教育的重要途径。因此，探索出一个适合当代大学生的实践教学模式对培养中国特色社会主义事业合格的建设者和接班人具有重大意义。

关键词：思想政治教育；实践教学模式；教学模式

高校思想政治理论课的实践教学模式的探索是一項深远而重大的任务。中宣部、教育部《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》中强调：“高等学校思想政治理论课所有课程都要加强实践环节，要建立和完善实践教学保障机制，探索实践育人的长效机制。”然而，高校思想政治理论课实践教学环节还处于探索的初级阶段。因此，探索一条适合当代大学生的实践教学模式是一个亟待解决的问题。

一、高校思想政治理论课实践教学的重要性

高校思想政治理论实践教学，是教学中的一个重要环节，是通过实践活动把课本上的知识转化为能力的一种方法。“实践是检验真理正确与否的唯一标准”。实践教学是使学生从根本上达到理论联系实际的重要途径。

（一）国际新形势发展是开展实践教学的必然要求

新时期下，世界处在大发展、大流通的背景中，不同的世界观、价值观也应蕴而生。当代大学生的思想意识也受到不同程度的冲击和影响。思想政治理论的教学本身担负着培养大学生政治素养和科学的世界观、人生观的重要作用，因此也面临着前所未有的挑战。究其原因是思想政治理论与实践联系不够，面对变幻莫测的社会环境，单纯的理论教学显得缺乏实效性、苍白无力。因此高校思想政治课开展实践教学是个亟待解决的课题。

（二）加快推动思想政治理论课教学改革是开展实践教学的迫切需求

从调查分析上看，当前思想政治理论课教学效果不佳，不被广泛学生接受，是因为大学生普遍认为思想政治理论课内容枯燥、理论联系实际脱节、没能够很好的指导实践、教学内容跟不上当今新的形势变化。因此，“05”新方案明确提出高等学校思想政治理论课的所有课程都要加强实践环节。加强与大学生思想实际的联系，加强理论与实际的联系，引导学生有目的的参加多种实践活动，提高思想政治理论课的实践性，促使实践教学改革，进一步提高学生的实践能力。

二、高校思想政治理论课实践教学模式的构建

高校思想政治理论课实践教学的产生不是偶然的，是由一系列的教学理念和实践形态构成的，是一种动态的理论。思想政治理论课实践教学模式高于一般的