附件1：
铜仁学院课程考试命题计划（双向细目表）
系（部）： 数学系 教研室： 程序设计 课程名称： 数据结构 学 期：2008-2009第二学期 考试时间： 2009年7月 考试年级： 2007级 专 业： 计算机教育 层 次： 本科
教学大纲 要求 客观题 主观题 难易程度 考试内容 学分题名案(知识点) 时 值 数 掌熟了超A1A2X填判词简论例其较中较空断答述握 悉 解 纲 型 型 型 解分他 易 等 难 题 题 题 题 释 析 第1章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第九章 第十章 合计 4 8 8 4 8 8 9 8 2 8 5 6 5 6 6 4 2 2 4 4 2 3 4 0 4 2 8 2 0 6 2 2 2 2 26 6 1 6 2 2 3 4 24 22 10 10 42 8 5 4 3 2 3 3 5 3 0 5 2 4 4 12 27 6 17 10 12 16 5 10 6 8 8 12 2 10 2 10 2 8 2 15 8 4 2 2 8 0 10 8 72 100 67 33 8 40 40 20 考 试 重 点 重点考察层次结构和网络结构。 考 试 总目标 按照大纲的要求，着重考察学生掌握知识的能力和应用知识的能力。
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附件2：
铜 仁 学 院 试 卷 审 批 表
系(部)： 数学系 教研室：数据库与程序设计 课程名称：数据结构 学 年： 2007级 学 期：2008-2009第二学期 年级、专业： 2007级计算机 层 次：本科 试卷来源：题库 □ 教研室出题 □ 其它 ■ 试卷质量要求 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 试题与教学大纲的要求 ■符合 □基本符合 □不符合 试题与考试命题计划的要求 ■符合 □基本符合 □不符合 试题量 ■偏大 □适当 □偏小 试题覆盖面 □宽 ■一般 □窄 考题难易程度 □较易 ■中等 □较难 题型是否多样化 ■是 □否 主、客观题所占比例是否符合要求 ■符合 □不符合 英语试题所占比例是否符合要求 □符合 ■不符合 插图是否工整；文字叙述是否清楚、准确 ■是 □否 试卷格式是否规范 ■是 □否 试卷有无错误 ■无 □有 A、B卷是否齐全 ■否 □有 是否有标准答案及评分标准 □否 ■有 试卷综合评价： 符合质量要求 ■ 不符合质量要求 □ 教研室意见： 系、（部）意见： （盖章）主任签字： （盖章）主任签字： 年 月 日 年 月 日 教务处意见： 同意印刷 □ 不同意印刷 □ 签 名： 年 月 日
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附件5：
试卷质量分析常用指标及统计学意义
1、试卷难度
难度一般指的是试卷的难易程度。常规性的考试结果应遵从于正态分布，这主要取决于难度。经验表明，难度占50%左右的试题构成的试卷最易形成成绩的正态分布，一般以答对率来测定。
设P表示试卷的得分，Xi表示第i项题得平均分，W表示试卷满分分数，Wi表示
Xi1n第i题满分分数，则Pi=1- P=WiPi ?100i?1Wi式中Pi表示第i题难度，
Xi表示第i题答对率，P表示试卷难度，为Pi的加权平Wi均。难度最好控制在0.2—0.3之间。难度分为五级：P＞0.4O 为难，0.3＜P≤0.4为较难，0.2≤P≤0.3为适中，0.1≤P＜0.2为较易，P＜0.1为易。
2、试卷区分度
区分度是指测验项目对所要测量特性的区分程度或鉴别能力，对试卷而言就是所出的试题能否将不同层次的学生成绩拉开档次。
第i题区分度：D=（Mi-Li）/Wi
1n试卷区分度：D=Wipi ?100i?1式中：Mi表示高分组（从最高分向下取27%人的成绩）第i题成绩均值；
Li表示低分组（从最低分向上取27%人的成绩）第i题成绩均值； D表示试卷效果，是第i题区分度的加权平均。 区分度应在0.2以上。 3、试卷信度
试卷信度一般指试卷的一致性程度，它是表明考试质量的稳定性和可靠性的一个重要指标，如果命题好，质量高，学生得分反映了学生学习的真实情况，这试卷信度就高，反之试卷信度就低。信度系数可用下式计算：
?si2k ??(1?2)
k?1s式中：α表示试卷信度，K表示试题数目，Si2表示第I题成绩标准差，S2表示学生成绩总体方差。一般认为，有效试卷的信度应大于0.7。
4、综合评价
试卷质量综合评价指数Z≥65为优秀，50≤Z＜65为良好，40≤Z＜50尚可，Z＜40为较差。
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附件6：
铜仁学院课程考核分析表
级 学年度第 学期 课程考试（考核）时间：
考核专业 层次 □本科 □专科 命题形式 □教研室命题 □题库 □其它 课程名称 课程代码 课程性质 □必修 □选修 考核方式 □考试 □考查 应考人数 实考人数 主观题满分数： 得分率： 客观题满分数： 得分率： 试卷各分数段人数及比例 考试总评成绩分数段及比例 分数段 人数 比例 分数段 人数 比例 [0～10]/其它 [0～10]/其它 [10～20） [10～20） [20～30） 考[20～30） [30～40） 核[30～40） [40～50） 基[40～50） [50～60） 本[50～60） 情[60～70） [60～70） 况[70～80） [70～80） 分[80～90） [80～90） 析 [90～100] [90～100] 最高分 最低分 最高分 最低分 平均成绩 标准差 平均成绩 标准差 及格人数 及格率 及格人数 及格率 不及格人数 不及格率 不及格人数 不及格率 试卷考分综合分析 难度： 区分度： 信度： 综合评价：
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