电大国开电大小学语文教学论(重庆)形考任务一参考答案非答案

拿答案：1144766066

题目1.我国小学语文课程设置的演变是“国文”时期、“中文”时期、“语文”时期、“新语文”时期。 对 错

【答案】：错

题目2.2001年3月教育部《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）的颁布，体现了“新语文”登上语文教育的舞台。 对 错

【答案】：对

题目3.台湾的小学语文课程名称为《华文》。 对 错

【答案】：错

题目4.“语文”的“文”指的是语言和言语。 对 错

【答案】：

题目5.作为语文新课标核心理念的“全面提高学生的语文素养”，包含了三个方面的意思：一是全员，二是全面，三是全过程。 对 错

【答案】：

题目6.语文教育的特点是人文性、民主性、实践性。 对 错

【答案】：

题目7.语文新课程倡导的学习方式的三个基本特征是自主性、合作性和探究性。 对 错

【答案】：

题目8.语文课程的建设着力点可在开放和生态两个系统的建设。 对 错

【答案】：

题目9.编制小学语文教学目标的要求是全面、适度、具体、分层。 对 错

【答案】：

题目10.小学语文课程教材的编写原则是时代性和开放性原则、科学性与规范性原则、目标性和实践性原则。 对 错

【答案】：

题目11.从“教教材”变为“背教材”，关键在于教师要胸中有书、心中有标、目中有人、用中有法、用中求“活”。 对 错

【答案】：

题目12.自主性学习的核心品质是独立性。 对 错

【答案】：

题目13.合作学习的基本特征是：互助性、互补性、自主性、互斥性、评价的自主性。 对 错

【答案】：

题目14.探究学习的基本特征为问题性、过程性、开放性。 对 错

【答案】：

题目15.探究学习一般可以分为提出问题、制订计划、调查研究、交流总结四个阶段。 对 错

【答案】：

题目16.简述小学语文课程的结构组成是什么？ 【答案】：

题目17.简述小学语文课程标准与小学语文教学大纲的演变。 【答案】：

题目18.简述什么是“九年一贯整体设计”？ 【答案】：

题目19.简述小学生的学习特点。 【答案】：

题目20.论述如何对小学语文课外学习资源进行开发和利用。 【答案】：

题目21.论述小学语文学科性质的工具性、文化性、基础性之间的关系。 【答案】：

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