【解析】 【分析】
根据分式的运算顺序及运算法则化简所给的分式，化为最简后再代入求值即可. 【详解】
（2-原式=
3x?3x?2)? ，x?2?x?1?2
??2x?4?3x?3??x?2x?2?x?1?2，
???1?x??x?21， 1?xx?2?x?1?2，
当x=3时，
11=? 1?32【点睛】
原式=
本题主要考查了分式的化简求值，利用分式的运算顺序及运算法则把分式化为最简是解题的关键.
25．（1）本次调查的学生共有100人；（2）补图见解析；（3）选择“唱歌”的学生有480人；（4）被选取的两人恰好是甲和乙的概率是【解析】 【分析】
（1）根据A项目的人数和所占的百分比求出总人数即可；
（2）用总人数减去A、C、D项目的人数，求出B项目的人数，从而补全统计图； （3）用该校的总人数乘以选择“唱歌”的学生所占的百分比即可；
（4）根据题意先画出树状图，得出所有等情况数和选取的两人恰好是甲和乙的情况数，然后根据概率公式即可得出答案． 【详解】
30%＝100（人）； （1）本次调查的学生共有：30÷
（2）喜欢B类项目的人数有：100﹣30﹣10﹣40＝20（人），补图如下：
1． 6
（3）选择“唱歌”的学生有：1200×（4）根据题意画树形图：
40＝480（人）； 100
共有12种情况，被选取的两人恰好是甲和乙有2种情况，则被选取的两人恰好是甲和乙的
21＝． 126【点睛】
概率是
本题考查列表法与树状图法：利用列表法或树状图法展示所有等可能的结果n，再从中选出符合事件A或B的结果数目m，然后利用概率公式计算事件A或事件B的概率．也考查了统计图．
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