农村中小学教育的现状研究

农村中小学教育的现状研究

摘 要：随着城乡一体化进程的加快，以及改革开放和九年制义务教育方针的实施，农村中小学教育取得了快速的发展，教育水平也有了很大的提高。但随着市场经济结构的变化和农村劳动力的转移，以及离婚率的上升，更多留守儿童和单亲家庭的出现，处在经济不同发展地区的教育差距拉大，加上农村中小师资不足与水平不高、学校教学器材老化、教师家庭负担太重、个别家长对学校的不信任等，农村义务教育仍然面临一些亟待于解决的问题。 关键词：农村 中小学教育 现状 对策

中图分类号：g63 文献标识码：a 文章编号：1673-9795（2012）10（c）-0006-02 1 农村中小学校教育发展的现状

随着我国市场经济快速的发展，城市与农村的差距日显加大，尽管政府在出台一些相关的政策支持农业发展，但缩短城乡的差距需要，但还需要时间和有一个过程。由于农村与城市的差距，农村的中小学教育还远远落后于城市的发展，还存在着很多的问题。 1.1 农村中小学校的生源开始减少

农村的在校学生开始逐年减少，其原因一方面是城乡一体化的结构调整促成的；再一方面是农村剩余劳动力转移到城市，一部分儿童随父母一起也流入城市。据调查，2011年城镇人口69079万人，农村人口65656万人，城镇人口比农村人口多3423万人。目前在农村的人口呈现人口两极化，老龄化和幼龄化。现在农村大多数都