初中数学28个考点

初中数学28个考点

(1)在给可能性的大小排序前可先用“一定发生”、“很有可能发生”、“可能发生”、“不太可能发生”、“一定不会发生”等词语来表述事件发生的可能性的大小；

(2)事件的概率是确定的常数，而概率是不确定的，可是近似值，与试验的次数的多少有关，只有当试验次数足够大时才能更精确。

考点22：等可能试验中事件的概率问题及概率计算

注意：(1)计算前要先确定是否为可能事件；(2)用枚举法或画“树形图”方法求等可能事件的概率过程中要将所有等可能情况考虑完整。

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考点23：数据整理与统计图表

考点24：统计的含义

考点25：平均数、加权平均数的概念和计算

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考点26：中位数、众数、方差、标准差的概念和计算

注意：

(1)当一组数据中出现极值时，中位数比平均数更能反映这组数据的平均水平；

(2)求中位数之前必须先将数据排序。

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考点27：频数、频率的意义，画频数分布直方图和频率分布直方图

考点28：中位数、众数、方差、标准差、频数、频率的应用

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