第二单元第10课时：《不规则图形的面积》
1、
你准备怎样估计？选择一种方法数一数，与同学比较数得的结果？
2、
（请把方格纸附在助学单背面）
3、采集一片树叶，把它的轮廓线描在方格纸上，估计它的面积。（请把方格纸附在
助学单背面）
第二单元第11课时：《整理与练习（1）》
1、这一单元，你学习了哪些面积公式？它们各是怎样推导出来的?
2、计量土地面积常用哪些单位？它们与平方米有什么关系?
3、怎样计算组合图形的面积？怎样估计不规则图形的面积?
第二单元第12课时：《整理与练习（2）》
1、
2、
3、收集一道与本单元所学知识有关的好题，明天与同学们分享。（答案请写在助学单的反面）
第三单元第1课时：《小数的意义和读写》
1、改写成用米作单位的小数。
4分米=（ ）米 4厘米=（ ）米 4毫米=（ ）米
想一想：分米、厘米和毫米与米的进率分别是多少？
4分米、4厘米和4毫米各是几分之几米？对应几位小数？ 2、 3、
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