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27郭沫若诗两首

来源:用户分享 时间:2025/11/15 22:03:44 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
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27郭沫若诗两首

自主练习

1.根据注音写出相应的汉字。

缥miǎo(缈) 笼zhào(罩) shū(疏)星 jiāo(鲛)人

2.下列诗句朗读节奏划分正确的一项是(A) A.街市上/陈列的/一些/物品 B.定然/是/不甚/宽广

C.那/隔着/河的/牛郎/织女 D.定能够/骑着/牛儿/来往 3.“不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走”,“灯笼”的正确解释是(B)

A.街灯 B.流星

C.天上的明星 D.以上三者都是

4.《静夜》中直接触发诗人想象鲛人对月流珠的事物是(D)

A.月光 B.白云 C.天河 D.海雾

5.揣摩下列加点词语的表达效果。

(1)我想他们此刻,定然在天街闲游。

答:定然就是必定的意思,表示肯定。说明诗人坚信理想世界一定会有的。

(2)不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走。

答:表达了作者对流星及夜空的喜爱和赞美之情。“流星”前面用“朵”, 更能表现出流星的绚烂。

6.默写下列句子

(1)远远的街灯明了,(好像闪着无数的明星。天上的明星现了,好像点着无数的街灯。)

(2)天河何处?(远远的海雾模糊。怕会有鲛人在岸,对月流珠?)

课内精读

阅读《静夜》这首诗,回答第7~11题。

1

7.本诗的结构与《天上的街市》极为相似,都是在(写景)的基础上,转而进入(想像)的世界,收尾出人意料,让人产生无尽的回味与神往。

8.在诗的第①节中,诗人用(月光 、村庄 、松林 、白云 、疏星)这些意象,描述了静谧的夜景。

9.诗中借“(鲛人流珠)”的传说,表达了诗人(惆怅、无奈 )的感情。

10.诗的第①节中的“漏“字若改成”露“字好吗?为什么?

答:不行。因为“漏”比“露”更体现出生机感。用拟人的手法生动形象地写出了白云的童真和调皮,不乏诗意。用“露”就没有新意了。

11.要读好一首诗,分清节奏,念准重音十分重要。你能否试着给第②节诗标注朗读节奏和重音。(节奏用“/”标示,重音用“,”标示。)

天 河/何 处?远 远 的/海 雾/模 糊。 怕 会 有/鲛 人/在 岸,对 月/流 珠?

趣味吧

意象是诗歌艺术的精灵,是诗歌中熔铸了作者主观感情的客观象。在我国古典主观感情的客观物象。在我国古典诗歌漫和匠历程中,形成了很多传统的意象,它们蕴涵的意义基本是固定的。如果我们熟悉这些意象,会给鉴赏诗歌带来很大的帮助。

送别类意象:杨柳、长亭。

思乡类意象:月亮、鸿雁、(莼羹鲈脍、双鲤、捣衣等)。

愁苦类意象:梧桐、芭蕉、流水、杜鹃鸟、(猿猴、斜阳)。 抒怀类意象:菊花、梅花、松柏、竹。

爱情类意象: 红豆、莲、连理枝、比翼鸟。 战争类意象:投笔、长城、楼兰、请缨。

请你在横线上为思乡类和愁苦类分别补充一个意象。

2

能力拓展

阅读下面的诗歌,回答问题。

面朝大海,春暧花开

海 子

从明天起,做一个幸福的人 喂马、劈柴,周游世界 从明天起,关心粮食和蔬菜

我有一所房子,面朝大海,春暧花开

从明天起,和每一个亲人通信 告诉他们我的幸福

那幸福的闪电告诉我的, 我将告诉每一个人

给每一条河每一座山取一个温暧的名字

陌生人,我也为你祝福 愿你有一个灿烂的前程 愿你有情人终成眷属 愿你在尘世获幸福

我只愿面朝大海,春暧花开

12.请说说你对“面朝大海,春暧花开”这个题目的理解。

答:大海是海子诗中的核心意象,广阔浩荡,心旷神怡,生机勃勃,是安魂之乡,是搏斗之乡,是理想之乡,是海子作为“海之子”的精神归宿,是他可以找到真正的幸福感的地方。面朝大海,春暖花开,当然是一种海市蜃楼,然而这是海子所能感受到的一种明丽的幸福感受。 13.作者想要的幸福是什么?为什么作者要说从明天起做一个幸福的人,这说明了什么?

答:作者想要的幸福是喂马,劈柴,周游世界。 “从明天起做一个幸福的人”说明作者想要的幸福理想,现实上是达不到,他明天要用一种特殊的“方式”去达到。这里主要还是一种想象的意念。

14.第一节中“我有一所房子”一句中的“房子”指什么?

答:“房子”指:在现实生活——尘世中的位置。

3

15.幸福的闪电告诉作者的是作者瞬间的感觉,这种感觉表达了什么样的心境?

答;表达的心境是:所能感受到的“幸福”,往往是在一瞬间,如同闪电一般的短暂;而就在“幸福”的那个瞬间,那种感受是如同闪电般的直击心灵,带来巨大的冲击。

16.诗歌第三节所说的陌生人指的是哪些人?

答:陌生人指的可能就是你我,因为我们确实向往着这些尘世的幸福。

综合运用

17.仿照示例,发挥想象,续写下列句子。 示例:天上的明星现了,好像点着无数的街灯。

(1) 桃林的鲜花开了,好像盛开着无数张的笑脸。

(2) 大海的波涛涌了,犹如掀开一片气势磅礴的演奏。 18.任何两个词语都可以经过四五个递进的联想,建立起联系。如“木质”和“皮球”是两个意义相距很远的词语,但我们可以通过四步中间的联想,就可以从“木质”联想到“皮球”:木质——树林——田野——足球场——皮球。 你也来试一试,完成“天空”和“茶”,“钢笔”和“月亮”的联想。也可以任意先两个词自己试着作联想的练习。

(1)天空——大地——田地——茶园——茶

(2)铅笔——纸张——画画——图画——月亮

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