北师大版五年级英语下册 Unit 8 The
concert 教案
课题Unit8Theconcert课型 新授
学情分析本课单词学生虽没学过,但学生不会感到陌生,都是语境词,学生能很快掌握,理解.
设计思路在语境中学习新单词,并设置各种活动让学生开口去说,词句结合,给学生提供运用语言的空间. 教学目标知识目标:有关乐器的单词,学会表达使用乐器,初识Iwill的用法能力目标:能够灵活表达使用各种乐器,运用Iwill的句式表达自己将来做什么情感目标:鼓励学生培养广泛的兴趣爱好和对事物的探索精神
重
点
有
关
乐
器
的
单
词:concertdrumfluteguitarpianoviolin句型:Iwill 难点灵活运用Iwill…甸式 教学方法任务教学法,交际法 教具准备电脑,录音机,卡片 板 书
设 计
Unit8Theconcert(1) Ican playthedrum
playtheflutePlaytheguitar playpianoPlaytheviolin Iwill
课后小结教学过程教学意图 I.warmup Hotseat:
what
’
stheweatherliketoday?whosepenisthis?whatdoyoulike?whatdidyoudoyesterday?II.Presentation1.Setascene:Thereisaconcerttonight.manyanimalscometohere.Look,whatdocantheydo?
Thepandacanplaythepiano. Themoneycanplaytheviolin. Therabbitcanplaytheguitar. Theelephantcanplaytheflute.
Thebearcanplaythedrums.2.运用自然拼音法学习以上5种乐器的名称。3.观察短词,弹奏乐器都用一个动词play,
还有类似的情况吗?打各种球类运动也用play.Playfootball.1.Game,Listenwhat’sthis?听音,辩别
是
什
么
乐
器
。
2.Ifwehaveaconcerttoday,whatcanyoudo?Ss:Ican….
T:canyou…….3.Nextweek,wewillhaveaconcerttoday.whatwillyoudo?modelthesentence:Iwill……III.practice1.
ListentothisLookthepictureandsayHavethechildrenrepeatafterthetape.Numberthepicture.1.
talktogetherListenthedialogue.Readbythemselves.Topracticethedialoginpairs.Talkabouttheconcert.IV.Homework1.
抄写乐器单词4遍2. 用Ican…
Iwill造句通过游戏复习以前学过的句型设置情景,在情景中学习新的词汇.注意培养学生观察总结的能力.通过课后练习巩固所学单词与句型. 课题Unit8 Theconcert课型
新授学情分析学生学习过一般将来时的begoingto结构,
但是对will结构了解不多,学生应该较易理解,在通过练习帮助应较快掌握。设计思路先通过对话营造音乐会情景,进行口语交际,再看图说话,结合呈现故事,帮助学生理解感知,领会故事含义,再通过练习巩固will句型,使学生能够灵活运用。教学目标知识目标:理解课文插图部分的含义,学会将来时态的表达既begoingto句型和will句型。能力目标:培养学生使用句型的能力,用英语交际的能力,能够正确表达自己的想法。情感目标:培养学生对英语的兴趣和对音乐、乐器方面的认知、兴趣。重点句型:Iwill,对课文的理解难点句型:Iwill….和Iwon’t….的使用教学方法任务教学法,交际法教具准备电脑,录音机,卡片 板 书 设 计 Unit8 Theconcert I will
gototheconcert. you willnot
havefun. She won’t
seeamovie.课后小结教学过程教学意图I. warmup1.
Sayachant“canyouwalk?”2.
Freetalk:wewillhaveaconcertnextweek.whatcanyoudoontheconcert?canyouplaytheviolin/playtheflute/sing/dance?II.Presentation1.
mike
’
sschoolwillhaveaconcert.Let
’
slook.NewtownElementaryschool coNcERT jUNE1ST6P.m. 7:30P.m. SchoolHall
what’sken’sschool? whenistheconcert? whereistheconcert?2.
Lookatthepicturewhatcantheydo?Anncanplaypiano.kencanplayguitar.Davidcanplaydrums.3.
相关推荐: