3.B 句意:多年来我一直深受抑郁症之苦。suffer from “患病,遭受”;wake “醒来”;shrink“收缩,萎缩”;separate“分开”。所以选B项。
4.A manage to reach our flat“(成功)到家”。句意:……刚一到家,我就大哭了起来。try to do sth.“试图做某事”;decide to do“决定做某事”;pretend to do“假装做某事”。所以选A项。
5.C hardly...when...“刚一……就……”,为固定结构。句意见上一句。after “在……之后”;while “当……时候”;until “直到……才”。所以选C项。
6.B 根据该句中的“happy or 6 ”可知,所填之词应与happy对应。所以选sad。句意见下一题。exciting “兴奋的”;familiar “熟悉的”;distinguishing “有区别的”。
7.D 这些高兴的和伤心的事情缠绕在“我”的脑海,留下了恐怖的回忆。twist “缠绕,挤压”;mix “混合”;take “拿走”;throw “扔掉”。所以选D项。
8.C 当“我”开卧室门时,“我”的妹妹正好也开她的卧室门。空格前的opened和句首的“I opened my bedroom door”中的open一致,这里指的“妹妹正好也开她的卧室门”,故选hers。
9.A 该句中提到作者的妹妹在哭泣(sobbing),因此她的眼睛红肿了。swollen “红肿的”;shiny“闪耀的”;hidden “隐藏的”;expressive“富有表情的”。所以选A项。
10.C 作者的妹妹说她自己控制不住哭泣,不能让哭泣远离自己,不知道为什么会这样。why是连接副词,作know 的宾语,在这里表示原因。所以选C项。
11.D 句意见上一题解析。hope “希望”;regret “遗憾,后悔”;feeling “感觉”。所以选D项。
12.A 作者本身有抑郁症,内心存在很多问题以至于没发现妹妹也存在这种问题。所以选be consumed with“心中充满了……”。be connected with “与……连接”;be equipped with“用……装备”;be pleased with“对……满意”。
13.C fail to do sth.意为“做某事失败”。作者的妹妹也患有抑郁症,但作者没有能够发现。submit to “提交,服从”;refuse to do sth.“拒绝做某事”;pretend to do sth.“假装做某事”。所以选C项。
14.D 作者有想帮妹妹的渴望,这种愿望同时也帮助了自己。chance “机会”;guidance “指导”;attitude“态度”;desire“渴望”。所以选D项。
15.B “我”加入了一个服务(康复治疗)小组,开始读一些自助的书。run“经营,管理”;join“参加”;invite“邀请”;match“匹配”。所以选B项。
16.C 更重要的是,我自己做出了决定,要走出抑郁症的阴影。in case “万一”;or
rather“更确切地说”;more important “更重要的是”;as usual“和平常一样”。所以选C项。
17.B get involved in“涉及;致力于”。作者讲述如何使妹妹致力于社区活动,与外界接触,帮助妹妹走出疾病的阴影。
18.B 她正在学习大学预科课程,有很多好朋友。job “工作”;course “课程”;chance“机会”;activity“活动”。所以选B项。
19.A 对患有抑郁症的人来说,不管别人怎么帮你,都不如受害者(病人)自己帮助自己的效果好。victim“受害者”;friend“朋友”;volunteer “志愿者”;supporter “支持者”。所以选A项。
20.D 该句的意思:我的确迷失了自我,但我又成功地找回了自我。find“找到”;prove“证实”;see “看到”;support “支持”。所以选D项。
C
【语篇导读】本文是一篇记叙文,主要讲述当家长知道自己淘气的孩子在学校里接受老师耐心细致的教育时,决定在圣诞节送老师红酒,以示感谢。
1.B 根据下文他们决定送老师红酒可知,他们夫妻俩没有抱怨老师对孩子的教育。B项符合句意。
2.C 根据下文可知,他们决定送老师的是红酒。故选C项。
3.A 根据下文可知,这个孩子上课经常讲话可知他是一个淘气的孩子。A项意为“淘气的”,符合句意。
4.D 根据上文可知,这个孩子上课经常讲话,老师对他很容忍。
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5.B 根据上文可知,家长希望对老师的耐心教育表示感谢,因此想做一件特别的事情。B项符合句意。
6.C 根据下文可知,Mary在考虑老师不需要多少咖啡杯,但是教育我家这样的孩子谁不需要喝一杯红酒呢?
7.A 根据上下文可知,Mary在考虑老师不需要多少咖啡杯,但是教育我家这样的孩子谁不需要喝一杯红酒呢?
8.D 家长为老师选择了一个贴心的假期礼物。
9.B 杯子的标签上印上了笑容满面的Jake的照片。
10.C 根据句意,标签的内容是:我们的孩子也许是你想喝一杯的原因。 11.A 根据句意,这瓶酒是老师应得的,这就是我想表达的意思。 12.D 老师们对此习以为常,故选D项。
13.B 根据句意,有关这个令人兴奋的礼物的消息在网上疯传。 14.C 父母在圣诞节临近时常常送老师礼物。
15.A 他们常常送蜡烛和花之类的小礼物,来表示对老师们的谢意。 16.D 今年他们买了几瓶酒,用我兄弟的照片代替酒瓶上的标签。 17.B 圣诞节是个假期,B项符合题意。
18.C 根据下文,Jake坚持说他并没有因为这个礼物而感到不快。 19.A 根据句意,事实上Jake本人亲自给老师送去了红酒。 20.D Jake不以此事为怒,反而以此为乐。
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