用爱心和责任铸就师魂

用爱心与责任铸就师魂

----记茶栈小学校长罗言春同志的先进事迹

他叫罗言春，是汉滨区新坝镇茶栈小学的一名教师兼学校校长，1987年8月，带着青春的无限激情，满怀对教育事业的真诚，他踏上了三尺讲台，成为一名光荣的人民教师。时光匆匆流逝，转眼间从事教育工作已经28年了。十年如一日，在三尺讲台上他无私奉献着自己的青春，用爱心和责任浇灌着一棵棵幼苗茁壮地成长。为了教育事业，他将全身心地投入到工作中去，让青春在三尺讲台上无悔的奉献和燃烧，用汗水在自己平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

教书育人工作态度很重要

参加工作以来，他努力学习政治理论知识，提高自己思想觉悟，积极要求上进，拥护党的路线、方针、政策，热爱祖国，热爱所从事的教育事业，积极参加社会和学校组织的各种有益的活动，积极响应教育主管部门的号召，扎根农村基层，默默无闻做好教书育人工作。在政治理论学习中，他认真听取同事们的意见和建议，深入思考，讨论中敢于大胆陈述自己的所思所想，谈感受，谈心得，通过交流获得更多的信息，以提高自己的思想认识，帮助自己进步。作为共产党员，他更是能积极学习党的教育方针，在自己岗位上积极践行“做学生爱戴的老师”，工作中始终起模范带头作用。尤其是开展师德师风建设以来，他借助师德建设之东风，积极学习安康市教师“十要、十不准、十严禁”以及师德建设的有关内容，并以此严格要求自己，以崇高的师德铸就自己无悔的师魂。

在学习中，他深刻认识到“态度决定一切，细节决定成败”的道理，更使他熟知教师就要以“德为师之本”。作为一名教师，自身修养是最重要的，在平时工作中，端正工作态度更重要，所以他处处为人师表，用自己的人格魅力去打动人、感化人，他把对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动。面对课堂上爱插嘴，经常不交作业，还有爱搬弄是非，小偷小摸的等等一些自制力特别差的一部分学生，他没有“怒吼”，也不曾采取粗暴强硬的手段，而是尽量让他们在课堂发言，找典型，树榜样。课后他又晓之以理，动之以情，找他们谈心，个别辅导作业，联系家长等等方式来培养他们的学习兴趣，并针对他们的优点进行鼓励、表扬，让这些学

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生的优势得到发展。年复一年，日复一日，他从不间断，长期坚持下去，慢慢的这部分学生终于有了良好的学习习惯，成绩也稳步上升了。 他说：“我很喜欢这个职业，因为和孩子们打交道，我永远年轻。孩子们那种本能的天真、活泼、可爱把我带进了童年时代。”虽然孩子们年龄小，但他们很懂事。有一次，他生病了，孩子们知道了这个消息以后，自发的将自己的早点钱省下来，利用放学时间给他买来鸡蛋，水果等等??看到孩子们那张张稚嫩的面孔和祈求知识的眼神，他怎么能够不为之感动呢？

他常说既然选择了这个职业，就应该用最好的态度去面对，所以他立誓：要用最诚恳的态度去工作，用最好的心态去做学生爱戴的教师。

要干就得踏踏实实的干

也许是从小受到父辈爱教之路，或许是受自己本能的那种敬业精神的熏陶，自从他跨入教育行业那天起，他就暗下决心：干，就要干好，踏踏实实的干。从教生涯28年来，他认真学习，坚持以校为家，在实际工作中不断提高自身素质和管理水平，带领学校一班人利用节假日和休息时间走村入户了解学生的家庭状况。回到学校，他又反复研究管理的基本理论和实践的差异。在研究学校管理上台阶、上质量的同时，他积极带头上好每一节课，阅好每一本作业，备好每一节课。面对学校每一件琐碎小事；每一个学生的问题，每一个细小的细节问题他从不放过，他都要认真的去面对，去落实，去解决。

在生活中，他养成了一个习惯，无论家中有再多的家务事，必须按时休息，保持足够的精力，决不能因家事耽误工作。他时常说：“老师面对的是一群学生，几十双眼睛望着一双眼睛呀！老师耽误一节课，你如何给几十双眼睛交代呀？”2013年3月12日，他妻子患病做手术住院一个多月，他宁愿自己掏钱请人护理，却没有请一节课的假，妻子不时的唠叨他，埋怨他，说他无情无义??而他总是耐心的给妻子讲道理，求谅解。

既然付出了，就一定有收获，在全体教师的艰辛努力下，我校教育教学成绩非常显著，得到了地方人民群众的认可，更受到了教育主管部门管高度赞誉。学校被安康市评为市级“316素质教育优秀学校”、

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汉滨区“教育质量先进学校”、汉滨区“师德师风建设先进单位”、安康市“五星级美丽新校园”等光荣称号。同时，他自己连续三年被评为“新坝镇优秀党员”、“新坝镇模范校长”、“新坝镇明星校长”、“汉滨区语文学科带头人”、“汉滨区师德标兵”、“安康市师德标兵”、“汉滨区第三届道德模范”等多项荣誉称号。

一个岗位就是一份责任

坚守一个岗位，践行一份责任。既然选择了教师这个职业就要用爱心与责任去关心每个学生，铸就崇高的师德师魂，用爱在教育的原野上塑造一座永远不倒的丰碑！

作为一名教师，他常说：“我的选择是正确的，是光荣的，我愿意无怨无悔的奉献自己的青春年华。”在教育教学工作中他把更多的爱倾注在那些需要帮助的学生身上，树立正确的学生观，尊重学生的个体差异，树立只有后进生没有差生的观念。他深信只要付出爱心和热情，实实在在的去发现了解孩子们的长处和优点，帮助他们改正缺点和不足。用发展的眼观去赏识每一个学生的才华，让每一个学生积极参与，期待每一个学生获得成功。站在学生的角度去思考问题，对学生持一种宽容的态度，时刻想到他们还是不懂事、不成熟的孩子。他还说：“在教育中要于细节处触动孩子的心灵，这就要求我们要做个有心人、做个细心人。时刻洞悉学生的心理，让学生在和谐中学会做人，在宽容中学会处事，在包容中学会感恩。相信长期坚持这样做，在师生间就一定能建立和谐的情感。”

一个岗位就是一种责任，所以他非常明白他的责任是什么，面对学生的缺点，他不迁就、不放松，任何时候都要把“严”和“爱”结合起来，从而做到“爱而有度，严而有格”，这种严格要求应该是合理的、善意的。他说：“对学生释放父爱般的的教育是我们的义务，更是我们的责任，无论处在哪种岗位我们的责任，我们的态度是极其重要的。学生心目中好老师的标准，其中有一条就是老师能平等对待每一位学生，能够尊重每一位学生，即使是学生犯了错误，甚至伤害了老师，老师仍能一片诚心，宽宏大量地对待他。特别是当老师一时失误，讲课时出现错误，或批评了学生，处理问题方法不得当时，应

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该当着学生面大胆地承认错误，请求学生的理解和原谅，这不但不会失去威信，还会让学生感到老师的思想境界高，学生会更信任老师。”面对一群群天真、活泼、可爱的学生，他以严父慈母般的关爱去滋润他们纯真的心灵，去浇灌他们渴盼成熟的思想田园。

面对教职工，他没有看重自己是领导，而是用一颗真诚的心去对待每一位老师，将对方看作是值得尊敬、关心和真诚合作的朋友。他经常深入到教师中，多倾听他们的意见和呼声，了解他们的想法，把握他们的个体心理活动特点，对他们思想倾向的肯定与否定，都采用和善友好的态度来表达；对他们个人的习惯、特长、愿望、兴趣爱好等表示心中有数和尊重，并给其创造发展的机会。在与教职工谈话时，他表现出一种友好的态度，教职工就会立刻感到自己受到了真正的重视，从而达到心理接触的目的，取得教师对他的信任。

没有爱就没有教育，没有责任就不可能出成绩。夏丐尊先生在他翻译的《爱的教育》里说过这么一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成池塘，没有爱就没有教育。”他认为：作为教师要有爱心更要有责任心。“爱心与责任心”是教师应具备的基本素质，既然你选择了教师这个行业就应该对每一个学生负责，也是对一个家庭对整个社会负责。

把平凡事做好就是不平凡

“把平凡事做好，就是不平凡。”这是他的口头禅。“做事，先把小事做好；把简单的事做好就是不简单??”所以，在学校教育教学管理中，他一直倡导环境育人、文化育人，为了给学生创造一个好的学习、生活、成长环境，并让学生养成良好习惯，造就健全人格，他大胆提出：“以礼为本，滋润学生的心田；以德树人，引领学生的全面发展”的学校礼仪教育。在教师中树立正确的价值观和教育理念，促进教师师德师风的彰显和专业化水平的提高。坚持做到行为习惯养成教育进校园、上课表、进课堂，并通过教师誓言、师生一日常规，加强师生理想信念，思想道德和时代精神教育。在学生群体中树立正确的人生观和学习观，为学生一生的成长打下了坚实的基础。

2012年，根据新课改的需要，结合本地历史文化、人文景观开发

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