此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。 高考最值问题怎么考
一、点击高考
最值问题是中学数学的重要内容之一,它分布在各块知识点,各个知识水平层面。以最值为载体,可以考查中学数学的所有知识点,考查分类讨论、数形结合、转化与化归等诸多数学思想和方法,还可以考查学生的思维能力、实践和创新能力。因此,它在高考中占有比较重要的地位。[来源:学.科.网] 回顾近几年高考,从题型分布来看,大多数一道填空或选择题,一道解答题;从分值来看,约占总分的10%左右。特别是2020年北京卷,选择、填空题各一道,解答题有两道,总分值有36分之多;2020年上海卷,填空题各一道,解答题有两道,总分值有36分之多;2020年上海卷,填空题一道,解答题也是两道,总分值有近30分,两份试卷中均有一道实际应用问题。
由此看来,最值问题虽然是老问题,但一直十分活跃,尤其导数的引入,更是为最值问题的研究注入了新的活力。
可以预见:2020年的高考命题中,有关最值问题,题型、题量、分值将保持稳定,题目的背景会更贴近学生的实际生活,更关注社会热点问题,难度不会太难。 二、考点回顾:
分析已有考法,最值问题的呈现方式一般有以下几种: 1、函数的最值;
2、学科内的其它最值,如三角形的面积最值问题、几何体的体积最值问题、数列的最大项等等; 3、字母的取值范围;
4、不等式恒成立问题,常常转化为求函数的最值,例如: f(x)≥0对x∈R恒成立? f(x)的最小值≥0成立, f(x)≤0对x∈R恒成立?f(x)的最大值≤0成立; 5、实际应用问题:
实际应用问题中,最优化问题占的比例较大,通过建模可化为最值问题。这类题已成为这几年高考的热点。可以肯定,这个热度会继续保持。 三、知识概要
1、求函数最值的方法: “数”和“形”,数形结合: 配方法 直接法 均值不等式法 单调性 代数方法 导数法
此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。 判别式法 间接法 有界性 函数的图像 平面几何知识
几何方法 线性规划 [来源:学科网] 解析几何 斜率 两点间距离 2、求几类重要函数的最值方法;
(1)二次函数:配方法和函数图像相结合; (2)f(x)?x?a(a?0,a?R):均值不等式法和单调性加以选择; x(3)多元函数:数形结合成或转化为一元函数。 3、实际应用问题中的最值问题一般有下列三种模型: 能直接判断
线性规划
建立目标函数
曲函数的最值
四、典型例题分析 函数的最值 例1(2020·全国卷·理·21) 设a为实数,f(x)?x?x?a?1(x?R),
(1)讨论f(x)的奇偶性; (2)求f(x)的最小值。 【考查目的】
本题主要考查函数的概念,函数的概念,函数的奇偶性和分段函数的最值等基础知识,考查分类讨论的思路和逻辑思维能力。 【例题详解】
(1)解法一:常规思路:利用定义。
2f(?x)?x2+x?a?1, ?f(x)??x2?x?a?1.
此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。 若f(x)为奇函数,则f(?x)??f(x),即2x+x?a?x?a?2?0.此等式对x?R 都不成立,故f(x)不是奇函数;
若f(x)为偶函数,则f(?x)?f(x),即x+x?a?1?x2?x?a?1,此等式对x?R恒成立,
22只能是a?0.
故a?0时,f(x)为偶数;解法二:从特殊考虑:
a?0时,f(x)既不是奇函数也不是偶函数。
f(0)?a?1,
又x?R,故f(x)不可能是奇函数。
若a?0,则f(x)?f(?x)?x?x?1,f(x)为偶函数; 若
2a?0,则f(a)?a?1,f(?a)?a?2a?1,知f(?a)?f(a),故f(x)在
22a?0时,既不是
奇函数又不是偶函数。
(2)当x?a时,f(x)?x?x?a?1?(x?)?a?若a?
21223,由二次函数图象及其性质知: 412,函数f(x)在(??,a]上单调递减,从而函数f(x)在(??,a]上的最小值为f(a)?a?1; 21131若a?,函数f(x)在(??,a]上的最小值为f()?,且f()?f(a)。
22421232当x?a时,函数f(x)?x?x?a?1?(x?)?a?。
241131若a??,函数f(x)在[a,??)上的最小值为f(?)??a,且f(?)?f(a);[来源:学科网]
22421若a??,函数f(x)在[a,??)上单调递增,从而函数函数f(x)在[a,??)上的最小值为
2f(a)?a2?1。
1311时,函数f(x)的最小值是?a;当??a?时,函数f(x)的最小值为242213a2?1;当a?时,函数f(x)的最小值是a?。
24综上所述,当a??【特别提示】
1.研究函数奇偶性的关键是考察函数的定义域是否关于原点对称以及f(x)与f(?x)是否具有相
等或相反的关系;或从特殊情形去估计,再加以验证。
2.二次函数的最值解,一般借助于二次函数的图像,考察图像的对称轴与所给定义域区间的相对
位置关系不确定,则需分类讨论。
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