彩色的树（团纸）二次备课

主题：秋叶飘——《彩色的树》（团纸）

活动目标：

1.学习在一定的范围内用纸团印画来装饰树叶。

2.尝试选择自己喜欢的颜色印画，培养幼儿良好的操作习惯。 3.喜欢团纸活动，感受操作活动的乐趣。 活动准备：

1.纸蒌（每组两只）、白纸若干、颜料（红、黄、绿、）。 2.音乐《碰一碰》。 活动过程： 一、开始部分。

1．出示白纸，团成纸团。

师：这是什么？它能变成什么？（教师搓球）

师：让我们一起来变一下（全体幼儿搓纸团：白纸团一团，搓成小纸团） 与纸团玩游戏。

2．师：纸团做好了，让我们和纸团玩一下《碰一碰》的游戏。 师：小纸团玩累了，送它回家休息吧：小纸团，我送你回家。 二、基本部分。 1．出示背景图。

师：小朋友看这幅图，你发现了什么？ 师：这棵树和我们平时看到的树有什么不一样？ 师：有什么办法来帮助它吗？ 2．感知作画方式“纸团印画”。

设谜：下面老师就要用最快的方法，让这棵不开花，不长叶的树变成一棵彩色的树。请小朋友闭上眼睛，老师要来变魔术了。（老师纸团印画）

揭谜：“你知道刚才老师是用什么来变的？哦！刚才老师就是用这个报纸团蘸了颜料印在树上的。这种方法我们叫它纸团印画。”（幼儿学说）

3．示范讲解用纸团印画的方法：

先从箩筐里取一个小纸团，捏住小纸团，沾沾颜料水，慢慢刮一刮，轻轻压一压，换个地方再压压，换个颜色，要把纸团送回家。

4．空手练习印画。

师：谁来说说刚才我的树叶印在哪儿？ 师：我想换颜色时应该怎么做呢？

请个别幼儿在黑板上练习印画树叶 ，注意颜料蘸得不要太多。

师：下面老师请一个小朋友来试一试，印的时候要边印边说。让我们一起边说儿歌边练习一下。

（老师还为你们准备了一种绿色，让我们拿出小手，一起跟着老师来练习一下）

5．幼儿印画活动，提出作画要求。

鼓励幼儿在树冠上印树叶，提醒幼儿注意保持桌面的整洁。三、结束部分。

1．请小朋友自己介绍美丽的花树。

2．让我们来看一看谁的树最美丽，比一比哪张桌子最干净。

教学反思：

姓名：陈玉兰