“中国好课堂之容闳建构”导学案
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课 题 §9.3大气压强 完成时间 方法与要求 学习目标 1、知道大气压强是如何产生的。 2、知道与大气压强有关的两个实验是什么。 3、知道大气压强的特点。 4、会解释生活中与大气压有关的现象。 自主学习 解决问题 ［课前预习］ 1、认真阅读教材中P39-43页的内容把你认为重要的内容用笔画出来。 2、预习后，你不懂或困惑的问题是什么？把你困惑的问题写下来并跟组内交流一下。 ［基础闯关］ 通过预习你能解决下面的问题吗 1.产生原因：因为空气受 作用且具有流动性。 2.历史上第一次证明大气压存在的实验是 实验 3.历史上第一次测定大气压值的实验是 实验。 4.1标准大气压值是 Pa，相当于 mmHg= cmHg。 合作探究 ［探究一：大气压的产生］ 1、请举几个证明大气压存在的实验或生活现象？最早证明大气压的存在的实验是如何做的？ 2、大气压产生的原因是什么？ 合作探究 ［探究二：大气压的测量］ 3、最早测量大气压数值的实验叫什么？测量的大气压的数值是多少？他是如何计算出来的？ 4、实验过程中的注意事项是什么？影响实验结果的的因素有哪些？ 5、大气压与哪些因素有关？大气压与沸点有什么关系？ 6、大气压的应用有哪些？ 认真阅读找出关键提出不懂组内交流（课外或课内完成） 小组充分讨论，设计好表达的语言，分任务，角色展示 小组充分讨论，设计好表达的语言，分任务，角色展示，注意语言表达的严谨性，准确性。 质疑问题 测评反馈 1. 图甲的实验名称是 实验，它验证了 。 2.如图乙所示，把装满水的量筒浸入水中，口朝下，如图那样抓住筒底向上提，筒口离开水面前，量筒内的水会不会下降？ ________，到底能支持多高的水？___________。 3.上图丙这个实验叫做 ，目的是 。若改用水来做这实验，能支持 m水柱产生的压强，用水银实验的目的是 。 4.如下图所示，房屋屋顶受大气压作用吗？ （1）请计算1m的面积上受到的大气压力是多少？( 1标准大气压下，po取10 pa） （2）不见屋顶被压塌，你的解释 。 5.如图甲所示的吸盘挂衣钩是利用____将其压在平整的墙上的；注射器的针头做得很尖，其目的是为了增大__________：注射器能将药液吸入针管是利用了___________的作用。 6.小明自制了一个“蜡烛抽水机”的实验装置（如图乙）、他将一支塑料软管弯成型，一端插入左边杯中，另一端插入右杯水中。点燃左杯中的蜡烛后，用硬纸片封住左杯口（纸片与杯口涂有凡士林〉，过一会，左杯内气体压强将______，右杯中的水在____________作用下流入左杯。 7.在测定大气压值的实验中，所用玻璃管的粗细与测量结果______(填“有关”或“无关”)，在实验中应竖直放置，如果玻璃管倾斜，则管内水银柱长度将______，水银柱的竖直高度将______。（填“变短”、“不变”或“变长”） 8.如下图所示的托里拆利实验装置中，下列哪种情况能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化？ （ ） A.将管倾斜 B.将玻璃管变粗 C.向水银槽中加入少量水银 D.外界大气压发生变化 9.用吸管从瓶子里吸饮料时，使饮料上升到嘴里的力是 ( ) A.嘴的吸力 B.大气的压力 C.瓶底的压力 D.瓶壁的吸力 10.下列实例中，利用大气压工作的是 （ ） A.抽水机抽水 B.三峡船闸 C.液压计 D.热气球升空 11.在制糖工业中，常用沸腾的办法除去糖汁中的水分，但为了防止糖在沸腾时变质，沸腾的温度要低于100°c ，正确的方法是 ( ) A.在容器上加一密闭盖子，增大气压 B.在容器上加一密闭盖子，抽气减少气压 C.缓慢加热，使糖水慢慢沸腾 D.只要容器封闭，加热便可 归纳拓展 52
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