(1)黑猩猩这种行为从获得途径来说属于 行为. (2)刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为? . (3)动物越高等,学习能力就越 .
(4)先天性行为是由动物体内的 决定的,而学习行为是在 的基础上建立的. 45.如图所示,美国科学家米勒模拟原始地球的条件和大气成分,探索出生命起源的新途径. (1)火花放电的作用是 . (2)向瓶内加入的气体统称为 . (3)实验中米勒收集到的证据 . (4)米勒从实验中得出的结论是 . (5)这实际上是生命起源的第 步.
2015-2016学年甘肃省张掖市临泽二中八年级(上)期末生物试卷 参考答案与试题解析
一、单项选择(下列各题的四个选项中,只有一项最符合题意.每题1分,共30分)
1.在生物分类的等级单位中,最小的分类单位是( ) A.界 B.科 C.纲 D.种 【考点】生物的分类及分类单位.
【分析】此题考查的知识点是分类的基本单位.可以从生物的分类单位大小方面来解答.
【解答】解:生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种.分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少. 故选:D
【点评】解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级.明确种是最基本的单位. 2.无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于( ) A.无脊椎动物的种数约占动物种数的95% B.无脊椎动物的种数约占动物种数的5% C.无脊椎动物身体里面没有由脊椎骨组成的脊椎 D.无脊椎动物身体里面有由脊椎骨组成的脊柱 【考点】动物的分类.
【分析】此题考查的是无脊椎动物与脊椎动物的根本区别,据此答题.
【解答】解:动物的分类除了比较动物的外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能,根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,脊椎动物的体内有脊椎
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