粘贴画山楂树

粘贴画：山楂树 教学目的：

1. 让了解纸团粘贴的方法。 2. 巩固学过的团球、粘贴等技能。

3. 引导体验画面的立体美和操作活动的乐趣，培养认真、仔细操作的良好习惯。 4. 启发动手操作，大胆表现自己的意愿。 教学准备：

紫红色绉文纸、绿色树叶、白纸、彩笔、胶水若干，大幅范画一幅，抹布每组一块。 教学过程： 1. 谈话导入活动。

教师：秋天到了，秋天是个收获的季节，各种各样的果树都结满了果实，不仅好吃也很好看。请小朋友说说，秋天都有哪些果树？（引导说出有山楂树）今天，我们就来做一棵丰收的山楂树。

2. 出示大幅范画，引发的爱好。

教师引导观察、感受画面的半立体美，激励动手制作的愿望。

教师：小朋友，你们摸一摸这幅画，说说你有什么感觉？（教师走到中间，让每个都能摸一摸，亲自感受一下。）这幅画看上去怎么样？与其它彩笔画的画有什么不同？这幅画是用什么材料做的？怎样做的？（启发说出这幅画是用纸团成球，粘贴在纸上。） 3.

教师示范制作方式。

今天，我们做的山楂树是用纸和纸球粘贴的。怎样做成的呢？先要在作业纸上画出山楂树简单的树形（树冠可以画成大圆形，也可以画成大三角形）；随后，将紫红色绉纹纸用力团成一个个小纸球，再把团好的纸球蘸上胶水，粘贴在树冠上；然后把树叶粘贴在适当位置；最后，用彩笔把树干涂满颜色。一棵丰收的山楂树就做好了。

4. 交待要求，动手操作，教师巡回指导。 （1）提醒画山楂树时，只画出简单的轮廓。 （2）重点指导

使劲团紧纸球和粘贴纸球的方式。

（3）提醒，纸球和树叶都要粘贴在适当的位置。

（4） 能力强的，粘贴结束后，可以用彩笔添画其它景物（蓝天、白云、小鸟等）

5. 评判作品

今天，我们又学了一个新本领；就是用纸球贴画。大家贴的都很好，现在我们互相看一看，谁的山楂树丰收了，果子又多、树叶又密。 互相欣赏与评价，教师总结。

6. 活动延伸

（1） 在美术角为准备有关材料，引导用同样的方法制作出苹果树、橘子树等。 （2） 的作品陈列在美术角内，供互相欣赏，体验成功的乐趣。