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山东省临沭县青云镇中心中学七年级生物上学期期末试题 新人教版

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2015-2016学年度上学期寒假期末考试

七年级生物试题

题号 得分 一、选择题(请将每小题的唯一正确答案代号填入答题卡中,每小题2分,共50分) 1.草原上,一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋,便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。老鼠的这种行为体现了生物( )

A.具有遗传变异的特性 B.能对外界刺激做出反应 C.能适应环境并影响环境 D.具有生长和繁殖的特性 2.新年伊始,我国二胎政策正式实施,某记者为了解中小学生对家中即将多个“二宝”的看法,走访了多所学校。该过程中记者主要采用的方法是( ) A.观察法

B.实验法

C.资料分析法

D.调查法

3.凝练隽永的古诗词不仅寄托了人们的情思,还蕴含着一定的生物学道理。下列诗句能反映生物因素对生物影响的是( )

A.种豆南山下,草盛豆苗稀 C.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花

B.近水楼台先得月,向阳花木早逢春 D.人家四月芳菲尽,山寺桃花始盛开

一 二 26 27 28 29 30 总分 4.如右图是某生态系统食物网各成分的关系示意图,下列叙述不正确的是( ) A.此草原中的所有生物及其生活环境共同构成生态系统 B.草和鼠共有的结构层次是“细胞→组织→器官→系统” C.鹰和蛇之间既是捕食关系,又是竞争关系

D.该图中,鹰的生命活动所需物质最终来源于草

5.“种豆得豆,种瓜得瓜”这一遗传现象是由( )决定的。 A.细胞膜 B.液泡 C.细胞核 D.线粒体 6.以下流程图中不正确的是( )

A.植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体 B.细胞分裂过程:细胞质分裂→细胞核分裂→新细胞形成 C.某食物链的结构:草→兔→狐

D.种子的萌发过程:吸收水分→胚根发育→胚轴伸长→胚芽发育 7.探究根的生长时,如右图对根尖等距离划细线,一段时间后你会发线间距离最大的是( )

A.① B.② C.③ D.④ 8.成语“藕断丝连”中的“丝”属于( )

A.分生组织 B.营养组织 C.输导组织 D.保护组织 9.下列结构中,洋葱鳞片叶内表皮细胞具有的,而人体细胞中没有的是( ) A.细胞壁和线粒体

B.叶绿体和液泡

C.细胞壁、叶绿体和液泡 D.细胞壁和液泡

10.一个草履虫每天大约能够吞食43000个细菌,这与它体内的( )有关。

A.表膜 B.收集管 C.伸缩泡 D.食物泡

现,细

11.右图为植物体部分物质运输示意图,箭头表示运输方向。叙述正确的是( )

A.甲表示释放氧气、散失水分 B.乙表示输送水分 C.乙表示输送无机盐 D.丙表示运输有机物 12.关于藻类、苔藓、蕨类植物的叙述,错误的是( )

A. 藻类植物没有根、茎、叶的分化

B.苔藓、蕨类植物喜欢阴暗潮湿的陆地环境

C.苔藓对二氧化硫等有毒气体敏感,常作为空气污染程度的指示植物 D.苔藓靠孢子繁殖后代,蕨类植物靠种子繁殖后代

A.大豆种子由种皮和胚组成

B.其萌发过程能利用胚乳中的营养物质 C.其萌发过程需要水分、空气和适宜温度

D.大豆种子的营养物质主要贮存在子叶中

14.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。这是大家都熟 悉的歌咏春风绿柳的诗句。其实,万条枝条及其绿叶,都是由( )发育成的。

A.种子 B.芽 C.叶 D.花 15.百合花是一种常见的观赏花卉,将其雌蕊用刀切开后(如右图)观察,则将来可能发育成种子的结构是( )

A.① C.③

B.② D.④

下列

13.右图中表示大豆种子萌发长成幼苗的过程。关于大豆种子和其萌发过程的叙述,错误的是( )

16.某瓜农的西瓜由于管理不善,一些刚开放的花被害虫吃掉了花柱甚至子房的一部分,这种花将来的发育情况可能是( ) A.正常发育成西瓜 C.发育成缺损西瓜 A.根毛、导管、气孔 C.根毛、气孔、导管 A.光合作用 A.凉水

A.①②

B.①③

C.②③

D.③④

21.右图中表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强 度关系示意图。以下分析正确的是( )

A.ab段表示该植物不进行光合作用

B.发育成无籽西瓜 D.凋落,不能发育成西瓜 B.气孔、根毛、导管 D.表皮、叶脉、气孔

C.呼吸作用 D.吸收作用 C.酒精

D.洗衣液

17.水分吸收的主要部位、运输的通道、散失的门户依次是( )

18.正在结西瓜的植株,其吸收的水分主要用于( )

B.蒸腾作用 B.热水

19.踏青归来,许多同学的白衣服上沾染了植物的绿色汁液,欲去除绿渍,最好选用( ) 20.现有四个实验装置,若要验证植物的光合作用需要二氧化碳,则应选用的装置组合是( )

B.bc段表示该植物的光合作用不断增强

C.b点表示该植物既不进行光合作用,也不进行呼吸作用 D.cd段表示该植物的光合作用不再进行

22.下列哪一项措施不是为了抑制植物的呼吸作用( )

A.低温贮藏水果、蔬菜 B.小麦种子入仓前晒干 C.农田土壤板结后及时松土

D.贮藏粮食时,在密闭粮仓内充加二氧化碳

23.农业生产中,人们采取的相关措施与其解释不一致的是( )

A.水淹后的农田及时排涝——促进根部的呼吸 B.幼苗移栽时根部留土坨——降低幼苗的蒸腾作用 C.合理密植——提高光合作用的效率

D.春季早播覆盖地膜——提高地表温度,保持土壤湿度 24.以下对绿色植物各种生理活动的叙述,正确的是( )

A.在光照下只进行光合作用和蒸腾作用 B.在光照和黑暗中都能进行呼吸作用 C.蒸腾作用产生的蒸腾拉力能促进植物长高

D.光合作用的场所是线粒体,呼吸作用的场所是叶绿体

25. 近年来,我市加大资金投入,狠抓绿化建设,以“绿色发展”引领“生态临沂”建设。采取这些措施的重要目的是( )

A.开发旅游 B.发展畜牧业

C.增加木材(或草)产量 D.改善生态环境

二、非选择题 26、(11分)下面是温带草原生态系统示意图,请认真观察下图后回答下列问题:

(1)图一中该生态系统的 通过 制造的有机物储存着来自 的能量。这些有机物不但供给了它自身,也为其他生物提供了食物来源,因此它在生态系统中扮演的角色

是 。

(2)从图一生态系统的组成成分看,图中未表示出的生物成分是 。

(3)请用箭头和文字写出图一中与青蛙有关的一条食物链 。 (4)若图二表示草→鼠→蛇→鹰这条食物链中的四类生物按顺序建立的能量金字塔,则甲对应的生物是 。

(5)在该生态系统中,如果有人大量捕捉青蛙,则在短时间内食草昆虫的数量将迅速 ,一段时间后,食草昆虫的数量又趋于稳定状态,这说明生态系统具有一定的 。

(6)天然草原很少出现虫害,但某地人工种植了大片草地,几乎每年都会遭遇到严重的虫害。其原因是 。(2分) 27、(10分)被子植物是我们生活过程中常见的植物类群,请认真分析以下各图回答问题。

图一

(1)图一所示玉米种子的结构,观察时在玉米种子的剖面上滴一滴染液,变成蓝色的部分是[ ] ,它在结构层次上属于___________。胚是种子中幼小的生命体它包括___________(填图中代号),它是由图三中的[ ] 发育而来。

(2)图二是为了研究种子萌发所需的条件设计的三个装置。本实验共有________组对照实验,所探究的实验变量是_____________________,其中对照组是________号装置。

(3)从图三到图四植物的生长必须经过的两个重要生理过程是_________________,图四中的①是由图三中的[ ] 发育而来,图四中的食用部分是由图三中的[ ] 发育的。

28.(9分)在学习了生物圈中的绿色植物后,小明便用从超市购买的新鲜菠菜为材料,做了以下探究活动:

(1)通过图1根尖的观察,小明发现其成熟区生有大量的根毛,其意义是 。 (2)图2中,甲是显微镜下观察到的叶片表皮结构示意图,若要达到图乙所示观察结果,首先需将装片向__________移动,直至A到达视野中央,再次需换用图3丙中的镜头_______,然后调节_____________进行观察。

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