答：It?s on the second Sunday in May.（在五月的第二个星期天。） 2、询问生日的句型及回答
句型结构：问：When is +某人的+birthday? （???生日是哪天？） 答：It?s on+具体的日期。
例：问：When is your grandma?s birthday?（你奶奶的生日是哪天？） 答： Her birthday is on June 16th.（她的生日是6月16日。） 问：When is Miss White?s birthday?（ 怀特小姐的生日是哪天？） 答：It?s on July 1st. （7月1日。）
3.Thursday is his eleventh birthday.(星期四是他的第十一个生日。) 4.Chiese noodles are delicious!(中国的面条很美味！)
5.We can have a birthday party for both of you ！（我们可以为你们一起举办生日聚会。） 6.My cat has two new kittens.(我的猫生了两只小猫。) 7.The kittens are six days old.(小猫六天大了。) 8.Their eyes are open.(他们的眼睛睁开了。) 第五单元
我的 你的 他的 她的 它的 我们的 你们的 他们的 形容词性物主代词 my your his her its our your their
名词性物主代词 mine yours his hers its ours yours theirs
climbing （正在）攀爬 eating（正在）吃 playing （正在）玩 jumping（正在）跳 drinking（正在）喝 sleeping （正在）睡觉 二、掌握的短语
play football 踢足球 look at 看 read the books/read a book读书
in the kitchen在厨房 play with each other一起玩耍 at school 在学校 at the zoo 在动物园
under the tree 在树下 in the park 在公园 in the living room 在客厅 drink water 喝水 listen to music 听音乐 三、名词性物主代词和形容词性物主代词 表示所有关系的代词叫做物主代词，即表示事物主人的代词。它包括名词性物主代词和形容词性物主代词。
注意： 1、形容词性物主代词相当于一个形容词，不能单独使用，后面需要跟名词，常用来修饰、限定后面的名词。
如：This is my book（这是我的书）. That is his bag（那是他的书包）
2、名词性物主代词需独立使用，后面不能跟名词，它相当于“形容词性物主代词+名词”。如：It?s mine. （它是我的）
四、动词ing形式的变化规则
1、一般动词直接在词尾加-ing read→reading(读) talk→talking(交谈) sing→singing(唱歌)
study→ studying（学习） 2、以不发音的e结尾的动词，先去e再加-ing write→writing（写） take→taking（上课） 3、以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母再加-ing
sit→sitting（坐）swim→swimming（游泳）run→running（跑）shop→shopping（购物） get→getting（得到） 1、询问物品的归属
句型结构：问 ：Whose(+物品)+are these/those?（这些/那些是谁的？）
答：They are+名词性物主代词。（它们是???的。）
或：They are+形容词性物主代词+物品。（它们是???的???）。 例：问：Whose pens are these? （这些钢笔是谁的？） 答： They are mine.（它们是我的）。
They are my pens. （它们是我的钢笔）。 2、如要询问单个物品的归属的句型结构是：
问：Whose(+物品)+is it/this/that?(它/这/那是谁的？) 答：It?s+名词性物主代词。（它是???的。）
或：It?s+形容词性物主代词+物品。（它是????的???）。 例：问：Whose dog is it?(它是谁的狗？)
答：It?s hers. （它是她的。） It?s her dog. （它是她的狗。） 3、确认多个物品的归属
句型结构：问：Are these+名词性物主代词？（这些是???的吗？） 答：Yes,they are/No,they aren?t(是的，它们是/不，它们不是)。 例：The Chinese book is mine.（这本语文书是我的。） 问：Are these all yours?（这些书都是你的吗？） 答：No,they aren?t.(不，它们不是) 4、描述正在做某事的句型
句型结构：主语+be动词+动词ing形式+其他。
主语是第一人称单数I时，be动词用am. 例：I am watching TV.(我正在看电视) 主语是第二人称单数you时，be动词用are You are reading a book.（你正在读书）
主语是第三人称单数he/she/it单个人时，be动词用is He is playing football.（他正在踢足球）
主语是各人称复数we/you/they多个人时，be动词用are They are having lunch（他们正在吃晚饭）
5、问答正在做什么的句型
句型结构：问：What+be动词+主语+doing?(???正在做什么？) 答：主语+be动词+动词ing形式+其他。（???正在???） 例：问：What is he doing？（他正在做什么？） 答：He is sleeping.（他正在睡觉。）
问：What are you doing？（你正在做什么?）
答：I am looking at an elephant. I am walking like an elephant. （我正在看一只大象。我正在像大象一样行走。） 6、确认是否正在做某事的句型
句型结构：Be动词+主语+动词-ing形式+其他？
例：问：Are you listening to music?（你正在听音乐吗？） 答：Yes, I am （是的）
问：Is he singing?（他正在唱歌吗？）
答：Yes,he is.（是的） 否定：No,he isn?t.(不，他不是。)
问：Are the children playing games?（孩子们正在做游戏吗？） 答：Yes,they are.（是的） 否定：No,they aren?t.(不，他们不是。) 7、问：Do you want to swim like a fish?（你想像一条鱼一样游泳吗？） 答：No,I don?t want to be a fish.（不，我不想成为一条鱼。）
8.—Can I play with him now?(我现在可以和他玩吗？) --Yes,you can.(是的，你可以。)
9.That picture of Beijing is beautiful.(那幅北京的画很漂亮。) 第六单元
其他动词短语的-ing形式
getting up（正在）起床 watchig TV （正在）看电视
playing sports （正在）进行体育运动 playing the piano （正在）弹钢琴 cleaning …room （正在）打扫房间 watering the flowers（正在）浇花 eating dinner （正在）吃晚饭 drawing a picture （正在）画画
speaking Chinese （正在）说汉语 cooking rice（正在）做米饭making sushi （正在）做寿司 doing kung fu （正在）练武 重点句型
1、如何问答多个人或动物正在做什么
句型结构：问：What are+多个人/动物+doing?（???正在做什么？）答：They are+动词ing形式+其他。（他/她/它们正在???）
例：问：what are the students doing ?（学生们正在做什么？） 答：They are playing.（他们正在玩耍。） 2、如何问答单个人或动物正在做什么
句型结构：问：What is +单个人/动物+doing?(???正在做什么？) 答：He/She/It is +动词ing形式+其他。(他/她/它正在???).
例：问：What is your mother doing?(你妈妈正在做什么？) 答：She is cooking lunch.（她正在做午饭）
问：What is your father doing?（你爸爸正在做什么？） 答：He is cleaning his room.（他正在打扫他的房间）。 3、问：Do you see any elephants? (你看见大象了吗？) 答：Yes,I do.（是的。）
4、--Can we use your crayons?（我们可以用你的蜡笔吗？） --Ok.Take turns.(好的，按顺序来。) 5、--Where are you?(你在哪里？) --I?m in Jilin now.(我现在在吉林。) 6.--Which season is it?(它是哪个季节？) --Winter。（冬天。）
7.We are having lots of fun.(我们玩得很愉快。) 8.--Where is Amy?(艾米在哪里？)
--She is listening to music in the classroom.(她在教室里听音乐。)
jumping rope 跳绳 三年级上册词汇 Unit 1 pen：[pen] 钢笔 pencil：['pensl] 铅笔 pencil-case：['penslkeis] 铅笔盒 ruler：['ru:l?] 尺子 eraser：[i'reis?] 橡皮 crayon：['krei?n] 蜡笔 book：[buk] 书 bag：[b?g] 书包
sharpener：['?ɑ:p?n?] 卷笔刀 school ：[sku:l]学校 Unit 2
head：[hed] 头 face[feis] 脸 nose：[n?uz] 鼻子 mouth：[mauθ] 嘴eye：[ai] 眼睛 ear：[i?] 耳朵 arm：[ɑ:m] 胳膊 finger['fi?g?] 手指 leg：[leg]腿 foot：[fut] 脚 body：['b?di] 身体 Unit 3
red：[red] 红色的 yellow：['jel?u] 黄色的 green：[gri:n] 绿色的 blue：[blu:] 蓝色的
purple：['p?:pl] 紫色的 white：[hwait] 白色的 black：[bl?k] 黑色的 orange：['?:rind?] 橙色的
pink：[pi?k] 粉色的 brown：[braun] 棕色的 Unit 4
cat：[k?t] 猫 dog：[d?g] 狗 monkey：['m??ki] 猴子 panda：['p?nd?] 熊猫 rabbit：['r?bit] 兔子 duck：[d?k] 鸭子 pig：[pig] 猪 bird[b?:d] 鸟
bear：[b??] 熊 elephant：['elif?nt] 大象 mouse：[maus] 老鼠 squirrel：['skwir?l] 松鼠 Unit 5
cake：[keik] 蛋糕 bread：[bred] 面包 hot dog：[h?t][d?g] 热狗 hamburger ：['h?mb?:g?]汉堡包
chicken：['t?ikin] 鸡肉 French fries 榨薯条 Coke 可乐 juice：[d?u:s] 果汁 milk：[milk] 牛奶 water：['w?:t?] 水 tea：[ti:] 茶 coffee：['k?fi] 咖啡 Unit 6
one：[w?n] 一 two：[tu:] 二 three：[θri:] 三 four：[f?:] 四 five：[faiv] 五 six：[siks] 六 seven：['sevn] 七 eight：[eit] 八 nine：[nain] 九 ten ：[ten]十
doll：[d?l] 玩具娃娃 boat：[b?ut] 小船 ball：[b?:l] 球 kite：[kait] 风筝 balloon：[b?'lu:n] 气球 car ：[kɑ:]小汽车 plane：[plein] 飞机 三年级下册词汇 Unit 1
boy：[b?i] 男孩 girl：[g?:l] 女孩 teacher：['ti:t??] 教师 student：['stju:d?nt] 学生 this：[eis] 这个 my：[mai] 我的 friend：[frend] 朋友 I?m=I am 我是nice：[nais] 好的愉快的
good morning ：[gud]['m?:ni?]早上好good afternoon：：[gud]['ɑ:ft?'nu:n] 下午好 meet：[mi:t]遇见；碰见
goodbye：[,gud'bai] 再见 too ：[tu:]也；太 Unit 2
father：['fɑ:e?]爸爸 dad：[d?d] 爸爸口语 mother：['m?e?] 母亲；妈妈 mom：[m?m] 妈妈口语
man：[m?n] 男人 woman：['wum?n] 女人 grandmother['gr?nd,m?e?]外 祖母
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