24.《火烧云》同步练习题
一、填空题。 1.读拼音，写词语。 bì xū ________ xiōng měng ________
qí mǎ ________ wēi wǔ ________
fēn miǎo ________ zhèn jìng ________
hú zi ________ jīn càn càn ________
2.给划线字选择正确的读音。
模________糊（mó mú） 紫檀________色（tán chán） 笑盈________盈（yíng yín） 模________样（mó mú） 恍惚________（hū hǖ） 凶________猛（xiōng xiōn） 3.选出括号里恰当的词语。
①天上的云从西边一直________（红 烧）到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
②那条狗十分________（凶猛 凶狠），在向前跑。
③接着又来了一头大狮子，很________（威武 威猛）很镇静地蹲着。 ④可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿________（功夫 工夫），火烧云就下去了。
4.读句子，哪些是写静态的，哪些是写动态的，请在横线上标明。 ①火烧云红通通的。________
②天空的云从西边一直烧到东边。________ ③忽然又来了一条大狗。________
④这地方的火烧云变化极多，一会儿红通通的，一会儿金灿灿的，一会儿半
紫半黄，一会儿半灰半百合色。________ ⑤火烧云的样子很多。________
5.按正确顺序排列下列句子，序号写在横线上。
____ 过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。 ____ 后来太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云染成了紫色或红色了。
____ 一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。 ____ 转眼间，天水相接的地方出现了一道彩霞。 二、语言表达。
1.从课文中找到符合要求的词语写下来。
①ABB式的词语：________、________、________、________ ②写颜色的词语：________、________、________、________ 2.按要求改写句子。
霞光照得小孩子的脸红红的。 ①改为“把”字句：________ ②改为“被”字句：________ 三、现代文阅读.
1.阅读语段。完成练习。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
（1）这段话主要写火烧云________变化极多，却不用一个“变”字，而是用了四个“一会儿”，这样不仅突出了火烧云的________，而且强调了________。
（2）这段话中表示颜色的词语有________、________、________、________、________、________、________。
（3）模仿以上词语写出一个表示颜色的词语：________。
（4）天空中这么多的颜色交织在一起，多美呀！你能用一个四字词语概括一下吗？
2.阅读下文，回答问题。
一会儿，天空出现一匹马，________，________。马是跪着的，像等人骑上它的背，________。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。 忽然又来了一条大狗。那条狗________，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，________地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。 （1）把文段补充完整。
①一会儿，天空出现一匹马，________，________。马是跪着的，像等人骑上它的背，________。
②那条狗________，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。
③接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，________地蹲着。
（2）文段写了火烧云（ ）的特点。 A. 颜色多 B. 变化快 C. 飘得高
（3）用“________”在文段中画出表示时间短的词语，从这些词语中你体会到________。
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