实用标准文档
教学方法
教师讲解和学生小组合作
教学过程
过程 教师活动 1）如果我想把PPT中某一张幻灯片单独保存为图片，能不能实现呢？ 导入 2）今天我就来学习PPT中的SmartArt图形，并且把它保存为图片。 1）展示SmartArt 图形。 2）简介SmartArt 图形。 范例教学1 练习 小结 中的注意事项。 范例教学2 练习 展示交流 演示制作“名楼”图片。 观察、思考 提出要求，巡视指导。 组织展示、交流活动。 1）保存为图片文件的意范例教学3 义。 2）演示保存为图片。 将演示文稿保存为图练习 提出要求，巡视指导。 片并查找保存的文件。 1）SmartArt 图形的特总结 点。 2）保存为图片的意义。 文案大全
学生活动 备注 观察、思考 演示制作“名桥”图片。 观察、思考 提出要求，巡视指导。 学生制作得失，提出制作反思、讨论 模仿制作“名桥”图片。 模仿制作“名楼”图片。 观察、交流、评价 观察、思考 自我总结 实用标准文档
课后拓展练“DIY”、“创作天地” 习 教学反思
由于这节课的内容比较简单，学习了四节课的幻灯片，学习对幻灯片也比较的熟悉了，所以这节课上的比较的顺利，学生掌握的也不错。在导入时我采用了提问式，便于让学生了解学习此课的目的和意义，效果比较好。
第11课 一目了然
课业类型
新授课
教学目标
知识与技能
1）进一步学习制作SmartArt 图形。 2）学习将幻灯片保存为图片及其实际意义 过程与方法
分析-模仿-领悟，通过范例，举一反三，掌握同类知识的规律。 情感与价值观
欣赏我国著名古建筑，赞叹先人的杰出创造才能，热爱祖国大好河山，学好本领建设祖国。
教学重难点
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1）了解并学会制作SmartArt 图形。 2）学习将幻灯片保存为图片文件。 3）理解SmartArt 图形的类型及内涵。
教学方法
教师讲解和学生小组合作
教学过程
过程 教师活动 1）信息时代，图形在表达信息方面起着越来越重要的作业，可以快速、轻松、有效地传递信息，实现了对信息或观点的图形表示。 导入 2）通过上节课的学习，同学们已经对SmartArt图形有一定的了解，今天我就进一步来学习SmartArt图形的修改和变形。 文案大全
学生活动 备注 学生课前预习 实用标准文档
范例教学1 练习 演示制作“对阵表”图片。 观察、思考 模仿制作“对阵表”图提出要求，巡视指导。 片。 学生制作得失，提出制作 小结 中的注意事项。 演示制作“体检流程”图范例教学2 片。 反思、讨论 观察、思考 模仿制作“体检流程” 练习 展示交流 学生自学 提出要求，巡视指导。 图片。 组织展示、交流活动。 学生自己练习制作“平衡观察、思考 膳食”图形。 将演示文稿保存为图观察、交流、评价 练习 提出要求，巡视指导。 片并查找保存的文件。 1）SmartArt图形的修改是怎么做的？要注意什 总结 么？ 课后拓展练“DIY”、“创作天地” 习 自我总结 教学反思
本节课我们学习了SmartArt图形的变形，使的SmartArt图形的应用更加广泛和灵活。这节课的内容也比较的简单，学生掌握的都不错。
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第12课 瞬间博览
课业类型
新授课
教学目标
知识与技能
1）认识搜索引擎，了解搜索引擎的作用。
2）掌握搜索引擎的一般搜索方法，会从专业网站查询信息。 过程与方法
分析-模仿-领悟，通过范例，举一反三，掌握同类知识的规律。
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