（一）我爱花草。
1.你和花草树木之间发生过什么故事吗？说说自己最喜欢的—种花（草），或者，讲一个自己与花草之间的故事。
2.小组内交流各自准备的和花草一起的合影，介绍照片中的花草。或者，讲一个自己与花草之间的故事。 （二）看看爬山虎的脚。
1.有谁见过爬山虎？谁知道爬山虎的“脚”是什么样？
（三）走，看花看草去。
1.仔细观察校内的植物，看看谁有新的发现。 （四）看图感悟。
1.看看图中的人物都说了什么？你觉得谁的想法正确，谁的想法错误？为什么？
11 / 29
2. 说说花草给小朋友带来了哪些伤害？
3.学生自由阅读《我和小树》。
12 / 29
（1）说说你最喜欢哪幅图，为什么？
（2）说说你准备向强强学习什么？ 三、课后作业
1.看最后一幅图，想象多年以后，主人公会怎样？小树又会怎样？
2.课外实践：种几种自己喜欢的花草，用拍照、文字记录、图画等方式记录花草的成长过程。 四、课堂总结 今天我学到了：
13 / 29
7可爱的动物
【学习目标】
1．亲近身边的动物，对自然界有共在感。
2．培养对自然的好奇心，乐于探索，提升珍爱动物生命的意识。 3．在爱护动物的同时，懂得如何自我保护。
【学习重难点】
培养与自然共在的美好情感，提升自己的环保意识和生命意识，并用于指导实践。
【学时安排】 1学时 【学习过程】
一、
欣赏动物图片：
二、新知学习： （一）我喜欢的动物。
14 / 29
1.小组内讨论自己喜欢的动物。
2.描述一下自己喜欢的动物有什么特征？喜欢吃什么？
（二）我和我的动物朋友。
1.说一说你与动物的故事。
2.小组内交流，然后，上台讲自己与动物的故事，介绍自己最亲密的动物朋友。
（三）怎样才是真喜欢。
1.阅读《我和小蜻蜓的故事》，谈谈“假如自己就是那只小蜻蜓，会想说什么？”
2.你知道怎么喂养自己喜欢的动物吗？
（四）别让自己受伤害。
1.观看视频资料《在野生动物园擅自下车，被老虎咬伤》。 2.分组交流自己遇到的或知道的因与动物接触而受伤的事。
三、课后作业：
探究与动物相处还需要注意的事项。
四、课堂总结：
今天我学到了：
大自然，谢谢您
【学习目标】
1．亲近大自然，与大自然有共在感，感恩自然。
2．通过活动与自然交流，理解人与整个自然界都是相依存的。感受大自然对人类慷慨赠与的美好。
【学习重难点】
15 / 29
相关推荐：
loading