22．下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和调亡过程的示意图，a~c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述错误的是 A．b表示有丝分裂，该过程中核遗传物质一般不会改变
B．c表示细胞分化，在此过程中基因会选择性表达
C．该个体⑤与⑥结构的差异由核DNA分子的不同导致 D．细胞凋亡是由细胞衰老引起的，对人体有积极意义
23．某杂合植株基因型为AaBb，两对独立遗传的等位基因控制两对相对性状，其自交时，下列叙述正确的是
A．若自交后代表现型比例是6∶3∶2∶1，可能是A或B基因显性纯合致死造成的 B．若自交后代的表现型比例是8∶2∶2，可能是基因型为ab的花粉不育造成的 C．若自交后代的表现型比例是18∶3∶3∶1，可能是由含有隐性基因的配子有50%死亡造成的
D．若自交后代的表现型比例是9∶3∶3∶1，则一定不存在花粉致死现象
24．人类的半乳糖血症属于常染色体隐性遗传，基因位于9号染色体。患者半乳糖-1-磷酸鸟苷酰基转移酶（GPUT）缺乏导致半乳糖升高，出现腹痛、腹胀等症状。决定GPUT的基因（Gt+）突变后形成隐性致病基因（gt）。此外，还有另一突变基因（GtD），基因型为GtD__的个体表现型正常，但GPUT活性较基因型为Gt+Gt+低。下列分析正确的是 A．GPUT活性的测定可作为诊断该病的重要依据
B．杂合子一般不发病，患者均为纯合子，患者的父母可为纯合子或杂合子 C．这组复等位基因可组成6种基因型，基因的显隐性关系为Gt+> GtD > gt D．该实例可体现基因通过控制酶的合成来控制代谢进而直接控制生物性状
25．下图表示植物光合作用积累的有机物被植食动物利用的过程。下列有关叙述错误的是
A．植物的呼吸消耗量包含在⑤中 B．植食动物粪便中的能量存在于⑦中 C．④用于植食动物生长、发育和繁殖
D．③/①可以表示植物到植食性动物的能量传递效率
高三生物试题 第5页 共8页
第II卷（共50分）
注意事项：
1．第II卷共5道题。
2．第II卷所有题目的答案，考生须用0.5毫米黑色签字笔答在答题卡规定的区域内，在试卷上答题不得分。 三、非选择题
26．（9分）细胞是生物体结构和生命活动的基本单位，细胞各部分结构既分工又合作，相互联系、协调一致，共同实现物质运输、合成与分解、能量转换和信息传递等功能。请分析回答：
（1）细胞膜主要由_________构成，其上的______在细胞间的信息传递中发挥重要作用。 （2）物质代谢过程伴随着能量的储存、转换和释放利用等一系列变化，真核细胞中与ATP合成有密切关系的细胞结构有_______________。
（3）细胞降解自身变性蛋白、异常蛋白或者受损细胞器的现象，称为自噬。
①构成蛋白质的多肽链不折叠或错误折叠，可能成为细胞自噬的对象，这种异常蛋白质的形成可能发生在细胞的_________（答细胞器）中。
②异常蛋白和受损细胞器被游离的双层膜包裹起来形成自噬体，并与溶酶体结合成自噬溶酶体，上述过程体现了生物膜具有_______。
③自噬作用主要依靠溶酶体内水解酶将内容物降解。水解酶的最适pH为5，若少量溶酶体膜破裂，水解酶溢出，一般不会损伤细胞的主要原因是_____________。
④通过自噬清除自身某些物质和结构，有利于维持细胞内部环境的_________，自噬产生的某些物质可以为细胞自我更新提供_____________。
27．（10分）玉米和小麦是我国两种重要的粮食作物，图甲和图乙分别是不同条件下两种农作物的净光合作用速率测定结果。请回答：
（1）结合图甲分析，如果将小麦和玉米幼苗种植在同一密闭温室（光照、温度等条件适宜）内，理论上最先死亡的是_______，原因是________。
高三生物试题 第6页 共8页
（2）图乙中，小麦在10~12时、16~18时光合作用速率下降的主要原因分别是_______和_____。
（3）为探究高温（35°C）对小麦、玉米叶片光合作用的影响，研究小组设计了下表所示的实验方案。
组别 1 2 3 4 材料 小麦叶片 实验条件 25°C 35°C 25°C 35°C CO2 吸收量（mg/100cm2 ·小时） a b c d 玉米叶片 ①若实验测得c=d，则说明______________________。
②有人认为上述实验方案可去掉1、3组，由2、4组直接比较就能达到目的。请分析 该方案是否可行，并简述理由______________________。 28．（10分）下图为较为完整的中心法则内容，请分析回答：
（1）提高蛋白质合成效率的途径是_____________。和真核细胞相比，原核细胞②、③过程的特点是_____________。rRNA是单链，但是有广泛的双链区域，碱基之间通过氢键相连，存在氢键的RNA除rRNA外，还有_____________。
（2）浆细胞内能进行的生理过程是____________（填序号），⑤过程需要利用宿主细胞的_____________。
（3）噬菌体SP8的DNA的两条链有重链和轻链之分。实验者在噬菌体SP8侵染枯草杆菌后，从枯草杆菌分离出的RNA，分别与噬菌体DNA的重链或轻链混合并缓慢冷却，能证明RNA是由DNA重链转录来的现象是____________。
（4）④过程存在碱基互补配对原则且复制得到的RNA序列与亲代RNA相同，该过程包括两个阶段，即_____________和_____________。
29．果蝇的体色受常染色体上一对等位基因E、e控制，野生型眼色的色素的产生需要A基因，显性基因B使色素呈紫色，b基因无此作用，不产生色素的个体的眼睛呈白色。两个纯系果蝇杂交，结果如下：
高三生物试题 第7页 共8页
P 灰体、红眼雌性 × 黑檀体、白眼雄性
↓
F1 灰体、紫眼雌性 灰体、红眼雄性
（1）果蝇的体色中，隐性性状是____________，判断依据是____________。
（2）通过杂交实验可推断控制眼色的两对基因____________（“可能”“不可能”）均位于常染色体上，原因是____________，亲代红眼雌蝇和白眼雄蝇的基因型可能为____________。
（3）请用F1果蝇为材料，设计实验探究三对基因的位置关系（不考虑突变和交叉互换）。（要求：写出实验思路、预期实验结果、得出结论）
30．（11分）科学家研究动物激素的功能，常采用的几种方法如下：
Ⅰ．饲喂法：用含有某种激素的食物或水喂养动物，一段时间后，观察动物的异常生理变化，从而推断出该激素的功能。
Ⅱ．切除、移植法：手术切除并相互移植动物的某腺体，从而证明该腺体及其分泌激素的作用。
Ⅲ．同位素示踪法：用放射性同位素标记所要观察的激素，然后用放射性探测仪器追踪激素在体内的动态，从而研究与该激素有关的内分泌腺活动的规律和激素在体内的代谢情况。
Ⅳ．切除、注射法：向切除某种内分泌腺的动物体内注射某种激素（或该腺体的提取物）后,观察其丧失的功能是否恢复。
请仔细阅读、理解和运用以上研究方法，回答下列问题：
（1）切除蝌蚪的甲状腺，蝌蚪就不能变态发育成青蛙，该实验证明甲状腺激素的功能主要是__________。
（2）饲喂法和注射法都可用于激素的研究，请分别说明两种方法适用于研究的激素类型______。
（3）鸡的性腺能分泌性激素，性激素具有激发并维持鸡的第二性征（公鸡冠基部肥厚、冠齿较深、颜色较黄、肉髯明显；母鸡冠基部薄而矮小、冠齿较浅、颜色微黄或苍白、肉髯不明显）的作用。现有成年公鸡、母鸡若干只，请选用上述的2种研究方法，分别写出实验操作思路（考虑对照）并预测实验结果，证明鸡性腺分泌的性激素具有激发并维持第二性征的作用。
高三生物试题 第8页 共8页
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