【注】①余儿：我的孩子。②命：命令，吩咐。③俟：等到。④人皆称为知礼：人们都说（我的儿子）懂得礼数。皆，都。礼，礼节、礼数。
（1）说说下列划线词的意思。
①鞠躬行礼 鞠躬：_______ ②人皆称为知礼 知礼：_______
（2）在路上遇到老师时，该怎么做？请把文中相应的句子画上横线。 （3）读了这则小古文，你懂得了什么？ 8. （10分）根据文言文，并完成练习。 孔子东游，见两小儿________，问________。 一儿曰：“________，而________。” 一儿以________，而________。
一儿曰：“________，及日中________，此不为________？” 一儿曰：“________，及其日中________，此不为________？” 孔子不能________。两小儿笑曰：“________？” （1）根据原文填空。
孔子东游，见两小儿_______，问_______。 一儿曰：“_______，而_______。” 一儿以_______，而_______。
一儿曰：“_______，及日中_______，此不为_______？” 一儿曰：“_______，及其日中_______，此不为_______？” 孔子不能_______。两小儿笑曰：“_______？” （2）两个小孩各是根据什么来判断太阳离人的远近的？
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（3）从两小儿的辩论中可以看出什么？ （4）“孔子不能决”说明了什么？
（5）你感觉下列哪幅图中的太阳大一些？请动手量一量，看哪一幅大，并说说这是怎么回事。感觉第一幅大一点，实际一样大。因为这可能是眼睛受到了外界的影响，造成了视觉上的差异。
9. （5分）课外阅读。
匡衡字稚圭，勤学而无烛。邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓不识，家富多书，衡乃与其佣作，而不求偿，主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。衡能说《诗》，时人为之语曰：“无说《诗》，匡鼎来。匡说《诗》，解人颐。”鼎，衡小名也。 邑人畏服之如是，闻者皆解颐欢笑。
（1）文中一个家喻户晓的典故是：_______。
（2）下列句子中横线的词语解释不正确的一项是（ ）。 A . 邻舍有烛而不逮：不给他 B . 衡乃与其佣作：雇佣劳作 C . 而不求偿：报偿 D . 邑人畏服之如是：同乡 10. （6分）阅读课文片段，完成练习 （1）为是其智弗若与？曰：非然也。 这句话的意思是：1
（2）你认为是怎么回事呢？请写出你的想法。
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11. （19分）阅读文言文，回答问题。 司马光
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。 （1）给下面划线的字注音。 _______ 足跌没水中
（2）解释下面划线字的意思。 ①与群儿戏于庭_______ ②众皆弃去_______ ③光持石击瓮破之_______
（3）根据这个故事用自己的话概括司马光的特点，并说说你从他身上学到了什么？ 12. （14分）阅读古文，完成练习。 菊
菊花盛开，清香四溢①。其瓣如丝，如爪。其色或黄、或白、或赭②、或红，种类繁多。性耐③寒，严霜既降④ ， 百花零落⑤ ， 惟⑥菊独盛。
【注】①溢（yì）：原义是水漫出来，这里是流出、散发的意思。②赭（zhě）：红褐色。③耐：受得住，禁得起。④既降：已经降临。既：已经。降：降临。⑤零落：凋零、凋谢。⑥惟：只有。
（1）给下列字选择正确的意思。
①其：_______ A．它的 B．他们 C．那个
②如：_______ A．依照、顺从 B．像，相似 C．比得上，及 ③或：_______ A．有的 B．或许 C．稍微
（2）作者从_______、_______、_______、_______四个方面描写了菊。表达了作者对菊花的_______和_______之情。
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_______ 众皆弃去
（3）为了写菊耐寒的特性，作者用了_______的修辞手法，“百花”指的是_______。
（4）最后一句的意思是：菊花生性很耐严寒，当严霜降临的时候，其他的花都凋谢了，只有菊花依然盛开。赞美了菊花_______的精神。
13. （10分）阅读文言文，回答问题
伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮______ ！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮 ！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓 ，乃破琴绝弦，终生不复鼓。
（1）将课文内容补充完整。 （2）伯牙鼓琴（ ） A . 乐器 B . 弹奏 C . 发动
（3）洋洋乎若江河（ ） A . 如果 B . 好像 C . 你 （4）志在流水（ ） A . 志向 B . 记住 C . 记号
（5）伯牙绝弦的原因是什么？从文中找出原句写下来。 14. （8分）阅读文言文，回答问题。 铁杵磨成针
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