人教版化学必修一第四章_非金属及其化合物完整教案

人教版化学必修一第四章_非金属及其化合物完整教案 物的有关知识。 ［板书］三、硅( silicon) 单质 1、存在形态：有晶体硅和无定形硅两种同素异形体 ［投影］展示晶体Si和晶体Si的结构模型 ［板书］2、晶体结构：正四面体形 ［讲］晶体Si的结构类似于金刚石的正四面体型，因此物理性质与金刚石类似。 ［板书］3、物理性质：灰黑色具有金属光泽的固体、熔点高、硬度大、质脆、导电性介于导体和绝缘体之间，是好的半导体材料。 ［讲］因为Si在元素周期表中的位置仅次于金属与非金属分界线附近，因此硅有些性质与金属相似。硅的化学性质不活泼，常温下硅的化学性质很稳定，除F2、HF和NaOH外，Si不跟其他物质起反应。 ［板书］4、化学性质 (1) 常温下的反应： Si+2F2==SiF4 Si+4HF==SiF4↑+2H2 ↑ Si+2NaOH +H2O == Na2SiO3+2H2↑ ［讲］在高温下，Si能与O2等非金属单质发生反应 ［板书］(2) 高温下的反应： Si+O2 高温 SiO2 SiCl4 Si+2Cl2 高温 ［讲］硅可用来制造集成电路、晶体管、硅整流器等半导体器件，还可以制成太阳能电池，可制成有良好导磁性、耐酸性的合金。半导体晶体管及芯片的出现,促进了信息技术革命。请大家阅读教材P79-80上的内容，了解一下硅的用途。 ［投影小结］ 1 信息技术的关健材料，——半导体、晶体管、芯片。 ○2 半导体性能——将太阳能转换为光能的重要材料——光电池 ○3 硅合金 ○［板书］5、硅的制备 (1) 工业上制粗硅 SiO2 + 2C 高温 Si+2CO ↑ 石英砂 焦炭 电炉中 粗硅 (2) 由粗硅制纯硅 - 10 -

人教版化学必修一第四章_非金属及其化合物完整教案 Si+2Cl2 高温 SiCl4 Si+4HCl SiCl4+2H2 高温 ［总结］本节课我们学习了硅酸盐的重要用途及性质，了解了硅酸钠的特性------耐火。知道了Si单质的重要用途。从结构上、从周期表的位置，进一步理解了Si的性质。21世纪人类所面临的重大问题之一是能源危机。而从书上我们了解到Si是具发展前景的新能源材料。同学们，随着人类对Si及其化合物的认识越来越深刻，随着科学技术的不断发展，我们有理由相信Si及其化合物对人类作出更大的贡献，给人类带来更大的惊喜! ［自我评价］ 1、下列关于硅的说法不正确的是( C ) A、硅是非金属元素，它的单质是灰黑色，有金属光泽的固体 B、硅的导电性能介于导体和绝缘体之间，是良好的半导体材料。 C、硅的化学性质不活泼，常温下不与任何物质反应 D、加热到一定温度时，硅能与氧气、氯气等非金属反应 2、下列关于碳和硅的叙述中，不正确的是( AD ) A、氧化物都能与氢氧化钠溶液反应 B、单质在加热时都能跟氧气反应 C、氧化物溶于水都生成相应的酸 D、碳和硅两种元素都有同素异型体 教学回顾：

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第二节 富集在海水中的元素------氯

授课班级 课 时 课题：第二节 富集在海水中的元素------氯(一) 1、了解氯元素的存在，初步掌握氯气的化学性质，并从氯原子结构特点和知识 教 学 目 的 过程 与 方法 情感 态度 与 技能 氯气跟金属、非金属的反应。 2、了解氯气是一种化学性质非常活泼的非金属 3、了解氯气的主要物理性质，掌握氯气与水、碱反应及相关的生活生产应用。 4、认识燃烧现象的本质。 1、引导学生自主、合作、探究学习，培养学生的观察能力、推理能力、总结归纳能力及实验能力。 2、学习科学家的科学态度和研究方法。 1、运用化学知识在生活中的应用，运用资料卡片------化学史“氯气在一战中的使用”引发学生学习化学的兴趣，并且学会从史料中获取科学知识。 价值观 2、培养学生保护环境的意识并形成勇于创新的品质，培养创新能力。 重 点 难 点 知 识 结 构 与 板 书 设 计 氯气的化学性质 氯气的强氧化性。 第二节 富集在海水中的元素—氯 氯气的实验室制法：MnO2 +4HCl+2H2O 一、活泼的黄绿色气体---氯气 1、物理性质：通常情况下，黄绿色、气体、有剧烈的刺激性气味、能溶于水、有毒、密度比空气大；易液化。 2、化学性质 （1）与金属反应： △ MnCl2 +Cl2 ↑+17 2 8 7 - 12 -

人教版化学必修一第四章_非金属及其化合物完整教案 2Na＋Cl2烟) 2NaCl (产生大量白 Cu＋Cl2CuCl2 2Fe＋- 13 -

人教版化学必修一第四章_非金属及其化合物完整教案 3Cl2（2）与某些非金属反应 2FeCl3 H2＋Cl22HCl H2＋- 14 -