五、数字时钟系统的电路原理图
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六、实验结果
PCB图
Bottom layer
Top layer
实物
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实验结果：
由于部分芯片的质量问题，供电电压范围大概在3.6V到4.3V时，系统才能正常工作； 秒、分、时运行正常，能手动校时、校分、秒复位。整点不能报时。
七、设计总结
（一）遇到的问题及问题的解决
A、晶振产生的脉冲不稳定。解决方案：将晶振的外壳接地。
B、分、时的数码显示跳动很厉害（即干扰很大）。解决方案：将时、分进位输出端接的二极管去掉，去掉二极管后，就基本无干扰或干扰很小，但校准电路的机构发生改变：只能先校时，再校分。
C、进位不稳定。解决方案：使用更小阻值的用于数码管的限流的电阻（因为如果限流电阻过大，则其分压就越大，LED端对地电压就越高，导致进位反馈时不能“读”出低电平“0”）。在本实验中，由于芯片问题，用20欧的电阻用于数码管限流时，进位仍然不稳定（进位时有时无或连进几位），最后处于无奈，直接将限流电阻去掉，结果进位稳定，数码管也正常显示（没有因电流过大而损坏）。 （二）设计体会
本次设计实验，可谓是耗时耗力。不过，借助于学院制板系统，制板过程还算是节省不少时间。本实验最费力的环节在于调试。由于缺乏制作实物的经验，在调试过程中，方法不对，导致做了大量无用功。经过不断地尝试，加上跟同学的交流，最终总算调试出结果，尽管结果不尽人意，但还算是符合本次设计实验的基本要求。在调试过程中，出现了较多的意料之外的状况，比如：晶振不会起振、进位不稳定、时、分显示不稳定（干扰很大）、CD4060的工作电压在5V时不能正常工作等。导致这些问题的出现，影响因素是多方面的，有器件的质量问题，有设计本身的缺陷问题，也有制板操作不当的问题。我认为，主观因素的影响是最关键的。主观方面，首先是经验不足（实践能力欠缺），再者是理论知识的积累不够。要克服这些不足，只有不断学习、不断实践，再学习、再实践。其中，只有通过实践环节，理论知识才能得到进一步的掌握，但没有正确的理论知识知道，实践
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也是很困难的。所以，在实践中发现问题、再去解决问题这一求知方法是很可行的。在实际的操作过程中，能把理论中所学的知识灵活地运用起来，在调试中运用并解决遇到各种各样的问题及电路的调试，使我提高了解决问题的能力，学会了在设计中独立解决问题，也包括怎样去查找问题。所有的事都得自己新手去操作才会在脑海中留下深刻的印象。遇到问题，解决问题，不仅巩固了书本知识，也学到了新的学问。
通过此次设计，明白了实践的可贵性，动手能力的提高，细心与耐心的培养，品尝自己劳动成果的喜悦，是我在这次课程设计的最大收获。最后，用一句话总结这次设计制作实验：革命尚未成功，我仍需继续努力！
附件：
CD40110 6个 CD4060 1个 CD4013 1个 HD74LS08 2个 HD74LS04 1个 LM7805 1个 数码管 6个 电阻：
1KΩ 6个 10KΩ 6个 10MΩ 1个电容：
30pF 2个 10uF 2个 0.1uF 2个 二极管 2个 三极管 1个 晶振 1个 开关 3个 发光二极管 1个
元件清单
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