28. 我国基础教育课程的政策是（ ）
A.以国家课程统一使用管理 B.以省级课程管理为主
C.实行国家、地方、学校三级课程管理 D.下放权力，实行校本教材教学为主 答案C
【解析】我国基础教育课程的政策是实行国家，地方，学校三级课程管理。其中最能体现三级管理精神的课程是综合实践活动课。
29. 某教师在给学生改革开放成就的同时，还鼓励学生通过”我和爸爸比童年“的活动，直观的了解改革开放以来社会的发展变化，该教师运用的德育原则是（ ）
A.正面疏导 B.因材施教 C.长善救失
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D.知行统一 答案D
【解析】知行统一原则也叫课堂与生活相结合的原则。
这一原则是指德育要引导学生把课堂道德理论学习与课外生活实践结合起来，把提高道德认识与养成行为习惯结合起来，做到心口如一、言行一致。该原则的实质是要求德育不应单纯寄望于课堂道德理论教育，而是必须要结合学生的生活来进行。
30. “君子有九思：视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。”孔子的这句话体现的教育思想是（ ）
A. 教育反思 B.以人为本 C.有教无类 D.情境教学 答案A
【解析】孔子这句话，概括来说是讲在进行着九种活动的时候都不能局限于表面，要有深切的思考。
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题目中只有A教育反思最能体现这句话的主要内容。
31. 教师职业的最大特点在于职业角色多样化，“亲其道，效其行，听其言，传其道”所体现的教师职业道德角色是（）
A.传道者 B.示范者
C.教育工作的实施者 D.教育活动 答案A
【解析】教师职业角色最大的特点是多样化。 其中“传道受业解惑”是传统的三个角色。
题目中“亲其道”、“传其道”是题目中的关键词，与传道者的身份最为接近，所以选A。
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