2014年PEP新版六年级英语上册第四单元集体备课教案

2014年PEP新版六年级英语上册第四单元集体备课教案

麻尾镇教师集体备课教案 学科： 英语 年级：六年级 第 4 单元 课题 Unit4 Ihaveapenpal 主备教师 朱礼佩 备课时间 课时 第 课时 教学目标

能够听、说、认读句子：hatareurhbb?Ilielletingstaps? 2．能够听、说、读、写动词短语的ing形式：lletingstaps，ridingabie，divingplaingthevilin，aingites

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教学重点

掌握五个动词的ing形式。 教学难点

拼写：riding，diving，aing 教 学 活 动 过 程

集体备课区域 个人备课区域 教师活动 学生活动 ．热身

教师放五年级下册Rele2的歌曲“ILveGingHiing” 2．预习

“滚雪球”游戏：

教师边出示各种形状的树叶，边说：“Ilielletingleaves．”请一名学生在此基础上再加一句话，如：“Ilielletingleaves．Ilietaingpitures．依次类推，看谁说出的句子最多。（为本课动词ing形式的运用埋下伏笔）

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3新课呈现

（1）教师展现一个足球给学生看：L,hatisthis?Dulieplaingftball?

（2）Teaherdestheatins:daneandsing让学生猜并感知新短语。 4Nenept

Teaherdanesandsas,

“

Iliesinging

”

Then,teahershssepiturestthestudentsandsas,

“L,thearepituresfsingingIliesinginghbbissinging”教学新单词。 问：hatishbb?Iliedaning 问：hatisurhbb? 5Let’sstart

教师与一名学生示范。教师问：“hat’surhbb?”学生回答：“Siinghatabutu?”教师回答后示范填写Let’sstart部分的表格。同桌或前后两名学生之间进行问答、填表。 6Let'slearn

教师边做动作边说自己的业余爱好：“Ilieplaingthevilin．hatisurhbb?”引导学生回答：“Ilie…”教师板书：hatisurhbb?Ilieplaingthevilin．指导学生拼读hbb，plaingthevilin并进行问答操练。

（2）请学生上台做动作，让其他人猜猜他/她的爱好是什么。 学生表演，熟悉“hbb”的运用。 板书设计：

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Unit4 Ihaveapenpal daning singing readingstries plaingftball dingungfu

hatareurhbbies?Ilie…Ialslie… 教学反思：

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