第一范文网 - 专业文章范例文档资料分享平台

幼儿园教案:月亮生日快乐

来源:用户分享 时间:2025/7/23 23:21:41 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全,需要完整文档或者需要复制内容,请下载word后使用。下载word有问题请添加微信号:xxxxxxx或QQ:xxxxxx 处理(尽可能给您提供完整文档),感谢您的支持与谅解。

大班早期阅读教案《月亮,生日快乐》 活动方案设计 活动背景:

平时有很多小朋友在班级过生日,其实这正是一个对孩子进行友情教育的很好的机会,经过观察分析小朋友之所以喜欢在幼儿园过生日,是因为在幼儿园会得到更多好朋友的祝福,全班乃至全园的小朋友一起庆祝,一起分享,这也是目前独生子女家庭所缺少的。那么《月亮,生日快乐》也正是讲述了一只小熊与月亮一起过生日,互送礼物,互送祝福的感人故事。在这个故事中,孩子们会得到什么呢?会收获快乐与感动吗?他们又会以一个什么角度来看待这个故事呢?这正是我此次活动设计的主要目的。 【附】故事《月亮,生日快乐》

小熊想送一个生日礼物给月亮,他爬到树上喊:“你好,月亮!”可月亮没有回答。他想,月亮离得太远了。

小熊爬到高山上,这下离月亮近了。他喊:“你的生日是哪一天?”“你的生日是哪一天?”月亮回答说。小熊不知道这是山的回声,他说“我的生日是明天。”月亮说:“我的生日是明天。”小熊问月亮:“你想要什么生日礼物?”“我想要一顶帽子。”小熊说。“我想要一顶帽子。”月亮说。 小熊买来了一顶漂亮的帽子,挂到了树上。月亮慢慢爬到树枝头,戴上了那顶帽子。 小熊睡觉时,帽子掉到了地上…… 二、 活动设计

活动:月亮,生日快乐(大班综合) 目标:

1、 感受故事中的爱与友情,尝试用恰当的语言和行动进行表达。 2、 体验与别人分享的快乐。 准备:

PPT《月亮,生日快乐》、绘本《月亮,生日快乐》、部分幼儿过生日的照片。 过程:

1. 出示部分幼儿过生日的照片。请幼儿说说记得吗?

2. 说说参加幼儿生日的快乐经历。我们送过朋友什么样的生日礼物?

3. 今天小熊要送给他的好朋友一件生日礼物,那么会是送给谁呢?请看故事的封面。(出示PPT) 4. 请幼儿说说在封面上看到了什么?小熊说了什么?猜想故事内容。 ——介绍故事名字,小熊应该在说:月亮,生日快乐! 5. 集体阅读故事第一部分。

——小熊的朋友是谁?那他又对他的朋友说了什么呢? ——月亮的生日是什么时候?他要送月亮什么样的礼物呢? 6. 自主阅读第二部分。并进行猜想。

——他的礼物送成功了吗?后来发生了什么事呢?

——你喜欢那一页?又有那一页是你看不懂的呢?(帮助幼儿解决问题) ——小熊把礼物弄丢了,月亮是怎么说的呢?(没关系,我一样喜欢你)

7. 总结:好朋友不但要学会分享,还要相互谅解,互相体谅。你们认为好朋友还应该怎样呢?

生成性方案: 月亮的生日礼物(艺术) 目标:

1. 在体会浓浓的友情的同时学会给予,了解给予比索取还快乐! 2. 幼儿能大胆的设计生日礼物,有创造性.

准备:

画纸、油画棒、绘本《月亮,生日快乐》、音乐伴奏《生日快乐》、在一面墙上布置夜空,有一个圆圆的月亮。 过程:

1. 出示绘本《月亮,生日快乐》。

——小朋友们,你们还记得这本书吗?讲了一个怎样的故事呢?

——月亮一个人在天上好孤单,不能像小朋友一样和大家一起庆祝生日,今天我们一起为他庆祝好不好? 2. 制作生日礼物。

——那月亮要过生日了,我们要送生日礼物啊!小熊送了什么?(帽子)

——那我们一起来问问月亮“你想要什么生日礼物?”,用你的心去听一听月亮说的是什么?你想它是什么,就用你的小手制作什么!做好了就送给月亮。

3. 幼儿操作,教师适时指导,背景音乐《生日快乐》伴奏。 4. 展出幼儿作品。(事先在一面墙上布置夜空,有一个圆圆的月亮) 5. 幼儿介绍自己的作品。

——你设计的是什么?为什么要这样设计?

《月亮,生日快乐》教学设计 教学目标:

1、培养学生听故事的技巧和观察画面的能力。

2、借助绘本阅读,在观察、想象、表演中,让学生享受阅读的情趣。 3、以故事的形式把孩子们引领进丰富的情感世界。感受朋友之间那种互相友爱、互相宽容体谅、分享彼此快乐的纯真友情。 教学过程: 一、激趣导入

1、课件出示:蛋糕——配生日歌

跟着旋律唱《生日歌》,当你看到这美味的蛋糕,唱起这熟悉的生日歌时,你想起了什么?

2、是呀,生日那天我们多么快乐。当我们有了快乐时,就要和亲人朋友一起来分享快乐。

3、我们都有生日,那你猜猜月亮有生日吗?月亮也有生日,有一个小动物想为月亮过生日,看,它来了。 二、观察封面 出示书的封面

1.瞪大你的小眼睛仔细看看,你看到了什么?根据学生的回答问:你会对谁说生日快乐?小熊和月亮是最亲密、最要好的朋友,所以他祝月亮生日快乐。

除了小熊和月亮,你还看到了什么?满天的星星像什么? 2、谁能把这幅图连起来说说。先在座位上练,再指名。

3、《月亮,生日快乐》这就是我们今天要讲的故事。这个故事是美国的绘本作家法兰克.艾许写的,他一共写了三十几本图画书,深受广大小朋友的喜欢,希望通过这节课的学习,我们也会喜欢上他。 4、那赶快让我们打开书,一起走进小熊和月亮的故事吧! 三、听故事,随机设疑。

师讲故事 一天晚上,小熊抬头望着天空,心里想:送一个生日礼物给月亮,不是挺好的吗?可是小熊不知道月亮的生日是哪一天,也不知道该送什么才好。于是,他爬上一棵高高的树,去和月亮说话。 “你好,月亮!”他大叫着(做动作)。月亮没有回答。小熊想:也许我离得太远了,月亮听不到。

1、是呀,小熊站在树上离月亮实在太远了,月亮怎么能听得到呢?如果你是那只小熊,你会到什么地方和月亮说话呢? 2、谁猜的对,我们接着往下看。

师讲:于是小熊划着小船渡过了一条清清的小河,他上了岸后又穿过一片茂密的树林,然后爬上了一座又一座的山,最后终于爬到一座高山上。

3、一路上,小熊一定吃了很多苦,想象一下他会遇到哪些困难? 4、创设情景:小熊,漆黑的夜晚,树林里会有野兽出没,太可怕了,还是别去了吧!为什么呢?小熊,山太高了,爬上去太累太苦了,赶快放弃吧!为什么呢?

5、看来,这是一只对友情非常执着的小熊。

6、小熊历尽千辛万苦来到山上,究竟会对月亮说什么呢?猜猜看。 7、听听故事中的小熊和月亮说了什么?

师讲:小熊心里想:现在我离月亮近多了,他又开始大叫:“嗨!”这一次从另一个山头传来了回声:“嗨!”小熊高兴极了。他想:哇,好棒!我在和月亮说话了呢!“告诉我,你的生日是哪一天?” 小熊问。“告诉我,你的生日是哪一天?”月亮回答说。“恩,我的生日刚刚好就是明天耶!”小熊说。“恩,我的生日刚刚好就是明天耶!”月亮说。“你想要什么生日礼物呢?”小熊问。“你想要什么生日礼物呢?”月亮问。小熊想了一会儿,然后回答说:“我想要一顶帽子。” “我想要一顶帽子。”月亮说。小熊想想:太棒了!现在我可知道该送什么给月亮了。“再见了,”小熊说。“再见了,”月亮说。

小朋友们,这一切都是小熊的回声,可这回声很美很美,在小熊的心里它已经把回声当成是——月亮的声音

8、因为小熊已经把月亮当成了——自己的最要好的朋友

9、小朋友,小熊和月亮的对话有趣吗?想不想也来读一读?好的,谁想和老师合作读?一起和老师合作。

10、小朋友,从小熊和月亮的对话中,我们知道了:月亮的生日刚刚好就是——明天

其实他的生日和小熊是——同一天

它想要什么生日礼物?这下小熊去干什么了?请接着看

搜索更多关于: 幼儿园教案:月亮生日快乐 的文档
幼儿园教案:月亮生日快乐.doc 将本文的Word文档下载到电脑,方便复制、编辑、收藏和打印
本文链接:https://www.diyifanwen.net/c20h1f6ammw0ne2d1fovz9epjx24qwd012uo_1.html(转载请注明文章来源)
热门推荐
Copyright © 2012-2023 第一范文网 版权所有 免责声明 | 联系我们
声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
客服QQ:xxxxxx 邮箱:xxxxxx@qq.com
渝ICP备2023013149号
Top