2019下半年教师资格证考试《幼儿保教知识与能力》真题及答案

2019下半年教师资格证考试《幼儿保教知识与能力》

真题及答案

一、单项选择题(本大题共 10 小题，每小题 3 分，共 30 分) 1、下列哪一种不属于《3-6 岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式?( )

A、强化练习 B、直接感知 C、实际操作 D、亲身体验

2、小班幼儿玩橡皮泥时，往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子，搓成条就说是面条，长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这反映了小班幼儿( )

A、具体形象思维特点 B、直接行动思维特点 C、象征性思维特点 D、抽象逻辑思维特点

3、教师根据幼儿的图画来评价幼儿发展的主法属于( ) A、观察法 B、作品分析法 C、档案代评价法 D、实验法

4、一名从未见过飞机的幼儿，看到蓝天上飞过的一架飞机说：“看，一只很大的鸟!”从幼儿语言发展的角度来看，这一现象反映的特点是( )

A、过渡规范化

B、扩展不足 C、过度泛化 D、电报式言语

5、班杜拉的社会认知理论认为( )

A、儿童通过观察和模仿身边人的行为学会分享 B、操作性条件反射是儿童学会分享最重要的学习形式 C、儿童能够学会分享是因为儿童天性本善 D、儿童学会分享是因为成人采取了有效的奖惩措施 6、评价幼儿生长发育最重要的指标是( )。 A、体重和头围 B、头围和胸围 C、身高和胸围 D、身高和体重

7、《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的教育目标较多使用“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等等词汇，这表明幼儿园教育强调( )

A、知识取向 B、情感态度取向 C、能力取向 D、技能取向

8、幼儿在户外运动中扭伤，出现充血、肿胀和疼痛，教师应对幼儿采取的措施是( )

A、停止活动，冷敷扭伤处 B、停止活动，热敷扭伤处 C、按摩扭伤处，继续活动 D、清洁扭伤处，继续活动

9、陶行知提出的“六大解放”指向的是( ) A、解放儿童的观察力 B、解放儿童的体力

C、解放儿童的智力 D、解放儿童的创造力

10、幼儿以积木、沙、雪等材料为道具模仿周围现实生活的游戏是( )

A、表演游戏 B、结构游戏 C、角色游戏 D、规则游戏

二、简答题(本大题共 2 小题，每小题 15 分，共 30 分) 11、为什么不能把《3~6 岁儿童学习与发展指南》作为一把“尺子”来衡量所有的幼儿?请说明理由。(15 分)

12、举例说明如何在幼儿园一日活动中实施动静交替的原则(15 分)三、论述题(本大题 1 小题，20 分)

13、论述积极师幼关系的意义，并联系实际谈谈教师应如何建立积极师幼关系。

四、材料分析题(本大题共 2 小题，每小题 20 分，共 40 分)，阅读材料，并回答问题。

14、 材料：为了解中班的幼儿分类能力的发展，教师选择了“狗、人、船、鸟”四张图片，需求幼儿从中挑出一张不同的。很多幼儿拿出了“船”，他们的理由分别是： 狗、人和鸟常常是在一起出现的，船不是，狗、人、鸟都有头，脚和身体，而船没有;狗、人，鸟是会长