pep新版六年级下册英语新教案

(3) Read and finish the letter.

Unit 2 Last Weekend hotel----旅馆 fixed ----修理 broken----破损的 lamp----台灯 loud----大声的 enjoy----享受

板书设计：

教学反思：（6）

第六课时 总序第十五课时

课题：Let’s check story time 课 型: 阅读

编写时间： 年 月 日 执行时间: 年 月 日 教学内容：教材P19 教学目标：

1. 能够完成Let’s check的练习 2. 能够了解story time的大意

3. 学生能在任务完成过程中体会新语言的意义

4.能够学会合理地安排周末活动

教学重点：学生在了解故事的基础上，能分角色用自己的语言表演故事。 教学难点：学生在了解故事的基础上，能分角色用自己的语言表演故事。

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教具学具：教材配套课件、幻灯片、录音机 教学过程：

（一）热身／复习（Warm-up/Revision） Step 1: greeting

T: hello boys and girls. S: hello MS Wang.

T: good morning/good afternoon class. S: good morning/good afternoon MS Wang. T: nice to see you again. S: nice to see you, too. Step 2: warm-up

（1）日常口语练习

（2）复习Step 3: presentation

1.Today zip with zoom are talking about weekend. Would you like to see? Ok, let’s go and have a look. 2.整体感知，掌握大意，激发兴趣。

看图，听整个故事，并且问：how was zoom’s

Weekend?通过提出简单, 有针对性的问题来帮助学生理解文章大意，培养他们带着问题阅读，并做记录的好习惯。 3. 逐步理解，解析课文，讲练结合。

（1） 再听故事，学习新单词，并作相应句练习。

（2） 自读课文，完成填空题，帮助学生对课文内容进行梳理。 （3） 小组讨论，完成填空。 4.通篇朗读短文，

（1）学生分角色朗读小故事并表演 （2）复述课文，表演课文。

板书设计：

Unit 2 Last Weekend How was your weekend?

It was a busy one.

What did you do on Saturday morning?

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第七课时 总序第十六课时

课题： 课 型: 练习

编写时间： 年 月 日 执行时间: 年 月 日 教学内容：练习册 教学目标：

1.能根据第二单元的重点句型和词汇做题。 2.培养提高学生的听说读写能力。 教学重点：能够听懂并理解对话。 教学难点：根据总结问答句

教具学具：教材配套课件、幻灯片、录音机

一、Read and choose.（读一读，选出每组单词中不同类的一项。） （ ）1.A.stayed B.danced C. eating

（ ）2.A.yesterday B.last Sunday C.Saturday （ ）3.A. bigger B.made C. cleaned

（ ）4.A. was B. am C. are （ ）5.A.went B.got C. lives 二、Read and write.(读一读，写出下列单词的正确形式。)

1.well(比较级） 6.live(过去式) 2.swim(现在进行式） 7.have(过去式）3.stay(过去式） 8.plan(过去式） 4.cry(过去式） 9.read(过去式） 5.watch(第三人称单数） 10.drank(原形） 三、Rearrange the words.(连词成1.stayed all I home at weekend slept 2. you do anything did else 3. the we tea in drank afternoon

句。） and ( . ) ( ? ) ( . )

第八课时 总序第十七课时

课题：unit 2 课 型:复习

编写时间： 年 月 日 执行时间: 年 月 日 教学内容：练习册

教学目标：1.能根据第二单元的重点句型和词汇做题。 2.培养提高学生的听说读写能力。 教学重点：练习册第二单元的重点句型和词汇。 教学难点：写短文。

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教学过程：带领学生做练习册的试题，然后听写第二单元的重点单词。 一、Choose the best answer. (选择正确答案，把序号填在括号内。)（10分）

( ) 1. —Did you clean your room? —______.

A. Yes, I did. B. No,I don’t. C. No, I did. ( ) 2.—What did Lisa do yesterday? —She______ to music.

A. listens B. listen C. listened

( ) 3. Did John__ ___ a cold yesterday? A. has B. had C. have

( ) 4. Lisa usually her homework after super. A. does B.do C. did

( ) 5. he football last weekend? A. Did, played B. Did, play C. Did, plays ( )6. —What did John do yesterday morning? —

A. He went boating. B. She made the bed. C. He sleep all day. ( )7. I went to the park________.

A. tomorrow B. last weekend C. everyday ( ) 8.My mom busy yesterday.

A. was B.is C.are ( ) 9.Sarah funny stories last night. A. reading B.readed C.read

( ) 10.—What Linda do the day before yesterday ? —She visited grandparents with her parents. A.does B.did 、 C.is 二、Rearrange the words.(连词成句。）（10分） 1.yesterday , you , what ,do , did ?

________________________________________________ 2.all , I , home , weekend , stayed , at .

________________________________________________ 3.now , happy , I’m , you , feel , better .

________________________________________________ 4.have , did , a , he , cold , yesterday ?

________________________________________________ 5.TV , she , either , didn’t ,work .

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第九课时 总序第十八课时 课题：unit 2 课 型:复习

编写时间： 年 月 日 执行时间: 年 月 日 教学内容：同步及单元测试题

教学目标：1.能根据第一单元的重点句型和词汇做题。 2.培养提高学生的听说读写能力。 教学重点：同步第二单元的重点句型和词汇。 教学难点：写短文。

教学过程：带领学生做同步的试题及测试题，及单元测试题

Choose the words to finish the passage.(用所给单词完成填空）（10分） Last weekend , it ______ a sunny day . My mother and I ______ my grandparents . We went there _______ bus . We _______ many things . My grandparents _____ very happy when they_______ us . Grandma _____ fish . After lunch , I played_______ my cousin . He is one year_____ than me . We_____a good time .

（A）Read and judge.（阅读短文，判断正误，正确的T，错误的F）(15）

Mike is a student .He likes travelling.

He goes to many paces . Last weekend , he visited Beijing . On Saturday , he went to the Great Wall .He took many photos . The next day , he did some shopping with his friends in Beijing . He bought a pair o sunglasses . His friends bought many presents for him . Because it was his birthday that day . They had a big dinner . After that , they went to the cinema .They all had a good time . ( )1.Mike is going to Beijing . ( )2.Mike likes travelling .

( )3.Mike bought a pair of shoes .

( )4.Mike didn’t take any photos . ( )5.On Sunday , they did some shopping .

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