34．；3；；
【解析】 【分析】
利用分数的基本性质进行约分，分数的分子和分母同时乘上或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。再把得到的假分数化为带分数或整数。 【详解】
＝
＝
＝＝＝3
＝＝＝
＝【点睛】
＝
本题考查分数的约分以及假分数化为带分数和整数，注意分母等于1时，结果是整数。 35．0.2；0.56；0.83；2.375 ；
；
；
【解析】 【分析】
分数化为小数，用分子除以分母直接计算即可，结果保留两位小数。
小数化为分数，根据一位小数，分母是10，两位小数，分母是100的规律写出分数，再约分化简。 【详解】
＝7÷35＝0.2
＝15÷27≈0.56
答案第11页，总16页
＝10÷12≈0.83
＝19÷8＝2.375
0.125＝＝＝
0.24＝＝＝
3.12＝＝＝＝
1.625＝【点睛】
＝＝＝
本题考查分数和小数的互相转化，注意当分数转化成循环小数时，四舍五入保留两位小数。 36．2445；760 【解析】 【分析】
（1）上面是长和宽为3，高为5的长方体，下面是长为20，宽为8，高为15的长方体。按照长方体的体积＝长×宽×高，计算两个长方体的体积加起来即可。
（2）把图形进行切割，上面的图形为长为10，宽为4，高为4的长方体，下面为长为12，宽为10，高为5的长方体。按照长方体的体积＝长×宽×高，计算两个长方体的体积加起来即可。 【详解】 （1）5×3×3 ＝15×3 ＝45 20×8×15 ＝160×15 ＝2400 2400＋45＝2445
答案第12页，总16页
（2）4×4×10 ＝16×10 ＝160 5×12×10 ＝60×10 ＝600 600＋160＝760 【点睛】
本题考查长方体的体积，注意当求不规则图形的体积时，分割成规则的图形后再求体积。
37．
【解析】 【详解】 略
38．正面图；
左面图
39．男生：【解析】 【分析】
；女生：
答案第13页，总16页
全班总人数42人，男生人数为24人，那么女生人数为18人，然后用除法计算出男生、女生各占全班人数的几分之几。 【详解】
女生：42－24＝18（人） 24÷42＝
＝
18÷42＝＝
答：男生占全班人数的【点睛】
，女生占全班人数的。
求一个数占另一个数的几分之几，这类题是用除法计算，结果用分数表示。 40．630人 【解析】 【分析】
都恰好分完，说明学生数是10、14、18的公倍数，求出10、14、18的最小公倍数即可． 【详解】 10=2×5， 14=2×7， 18=2×9，
它们的最小公倍数是：2×5×7×9=630；说明最少有630人． 答：这个学校至少有630人． 41．2700平方米；3600立方米 【解析】 【分析】
游泳池贴砖的面是底面和周围四个面。底面等于长乘宽，前后面的面积等于长乘高，左右两
答案第14页，总16页
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