高考数学热点问题专项
第74炼 利用几何关系求解最值问题
一、基础知识:
1、利用几何关系求最值的一般思路:
(1)抓住图形中的定点与定长,通常与求最值相关
(2)遇到线段和差的最值,经常在动点与定点共线的时候取到。因为当动点与定点不共线时,便可围成三角形,从而由三角形性质可知两边之和大于第三边,两边之差小于第三边,无法取得最值。所以只有共线时才有可能达到最值。要注意动点与定点相对位置关系。一般的,寻找线段和的最小值,则动点应在定点连成的线段上;若寻找线段差的最小值,则动点应在定点连成的线段延长线上。
(3)若所求线段无法找到最值关系,则可考虑利用几何关系进行线段转移,将其中某些线段用其它线段进行表示,进而找到最值位置
(4)处理多个动点问题时,可考虑先只让一个动点运动,其他动点不动,观察此动点运动时最值选取的规律,再根据规律让其他点动起来,寻找最值位置。 2、常见的线段转移:
(1)利用对称轴转移线段(详见例1)
(2)在圆中,可利用与半径相关的直角三角形(例如半弦,圆心到弦的垂线,半径;或是切线,半径,点与圆心的连线)通过勾股定理进行线段转移。
(3)在抛物线中,可利用“点到准线的距离等于该点到焦点的距离”的特点进行两个距离的相互转化。
(4)在椭圆中,利用两条焦半径的和为常数,可将一条焦半径转移至另一条焦半径 (5)在双曲线中,利用两条焦半径的差为常数,也可将一条焦半径转移至另一条焦半径(注意点在双曲线的哪一支上) 3、与圆相关的最值问题:
(1)已知圆C及圆外一定点P,设圆C的半径为r则圆上点到P点
A距离的最小值为PM?PC?r,最大值为PN?PC?r(即连
CPB结PC并延长,M为PC与圆的交点,N为PC延长线与圆的交点 (2)已知圆C及圆内一定点P,则过P点的所有弦中最长的为直径,最短的为与该直径垂直的弦MN
解:,弦长的最大值为直径,而最小值考虑弦长公式为AB?2r?d,若AB最小,则数学热点问题
22高考数学热点问题专项
d要取最大,在圆中CP为定值,在弦绕P旋转的过程中, d?CP,所以d?CP时,
AB最小
(3)已知圆C和圆外的一条直线l,则圆上点到直线距离的最小值为PM?dC?l?r,距离的最大值为PN?dC?l?r(过圆心C作l的垂线,垂足为P,CP与圆C交于M,其反向延长线交圆C于N
(4)已知圆C和圆外的一条直线l,则过直线l上的点作圆的切线,切线长的最小值为PM 解:PM?MCNClPMlCP?r2,则若PM最小,则只需CP最小即可,
2所以P点为过C作l垂线的垂足时,CP最小
P?过P作圆的切线,则切线长PM最短
4、与圆锥曲线相关的最值关系:
x2y2(1)椭圆:设椭圆方程为2?2?1?a?b?0?
ab① 焦半径:焦半径的最大值为a?c,最小值为a?c
2b2② 焦点弦:焦点弦长的最小值称为通径,为,此时焦点弦与焦点所在的坐标轴垂直
ax2y2(2)双曲线:设双曲线方程为2?2?1?a?0,b?0?
ab① 焦半径:焦半径的最小值为a?c,无最大值
2b2② 焦点弦:焦点弦长的最小值称为通径,为,此时焦点弦与焦点所在的坐标轴垂直
a(3)抛物线:设抛物线方程为y?2px
① 焦半径:由抛物线的焦半径公式可知:焦半径的最小值为原点到焦点的距离,即② 焦点弦:当焦点弦与焦点所在坐标轴垂直时,弦长最小,为2p
2p 2数学热点问题
高考数学热点问题专项 二、典型例题:
例1:已知在平面直角坐标系中,点A??1,1?,B?3,4?,P为x轴上一动点,则PA?PB的最小值为___________
思路:从所求可联想到三点不共线时,三角形两边之和大于第三边(而三点共线时可能相等),由已知可得:
AB?5,但从图像上发现无论P在何处,
(即使P,A,B共线时PA?PB?AB,无法取到等号。
等号也不成立),为了取到最值。考虑利用对称转移所求线段。作A关于x轴的对称点A,从而有AP?A'P,所以PA?PB转化为PA'?PB,可知当A,P,B三点共线时,
''?PA'?PB?min?A'B?41,即?PA?PB?min?41 答案:41
小炼有话说:(1)三点共线取得最值的条件:动点位于两定点之间时,则距离和取到最小值。同理;当动点位于两定点同一侧时,距离差的绝对值取到最大值。
(2)处理线段和(差)最值问题时,如果已知线段无法找到最值关系,则可考虑利用“线段转移法”,将某一线段替换成另一长度相等线段,从而构造出取得最值的条件
例2:设抛物线y?4x上一点P到此抛物线准线的距离为d1,到直线l:3x?4y?12?0的距离为d2,则d1?d2的最小值为( ) A. 3 B.
21618 C. D. 4 55思路:通过作图可观察到直接求d1?d2的最值比较困难,所以考虑转移某个距离,由已知可得d1为P到准线的距离,所以可根据抛物线定义转移为PF(其中F是抛物线的焦点,F?1,0?),所以
d1?d2?PF?d2PF?d2?dF?l?数学热点问题
,观察图像可得:
3?1?125?3
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