? D、只知有心，不只有物
我的答案： 4
教育的功能是灌输知识。（） 我的答案：× 5
国学的核心是人学。（） 我的答案：√ 6
1912年1月19日，教育部公布《普遍教育暂行条例》，规定“小学读经科一律废除”。（） 我的答案：√
为学之道（上）：学是为己，还是为人？已完成 1
（）提出了知行合一之教。
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A、王阳明 B、王重阳 C、王夫之 D、王德威
我的答案：A 2
“学而时习之，不亦说乎？”，下列选项中理解错误的是（）。
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A、孔子之学，非仅仅求知，更在修身 B、孔子之学是为己之学
C、学而时习之，其实就是要知行合一 D、勤学以致用，古之学者为人
我的答案： 3
孔子与弟子编纂了《论语》，构成了中华文化结构中不可或缺的坚实基础。（） 我的答案：× 4
“学而时习之”，孔子之学有“觉”的意思，先觉觉后觉。（） 我的答案：√
为学之道（下）：为学之态度及方法已完成
1
子曰：（），犹恐失之。
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A、学而不厌 B、学而时习 C、学如不及 D、学不至谷
我的答案：C 2
三年学，不至于谷，不易得也。这句话怎么理解？（）
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A、一个人学了多年以后想得到官位俸禄，这太简单了
B、一个人学了多年以后，还没有得到官位俸禄，这情况不太会发生 C、一个人学了多年以后，还没有想到官位俸禄，这是难能可贵的 D、以上都不对
我的答案：C 3
子曰：（），学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？
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A、吟而诵之 B、默而识之 C、觉而悟之 D、明而识之
我的答案：B 4
孔子认为古之学者为己，为己之学是纯粹的超功利的。（） 我的答案：√ 5
孔子赞同的是身教，孔子之道可以概括为博学、审问、慎思、明辨、笃行。（） 我的答案：√
修身之道（上）：如何修养身心？已完成 1
颜回去世之后孔子用了六个字褒奖颜回，是（）。
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A、勤学好思孝敬 B、箪食瓢饮无改
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C、不迁怒，不贰过 D、慎思之，笃行之
我的答案：C 2
子路问君子。曰：（）。
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A、修身名人 B、修己以敬 C、修心以学 D、修心以德
我的答案：B 3
颜渊问仁。子曰：（）。
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A、修己以敬为仁 B、勤学好思为仁 C、克己复礼为仁 D、己所不欲，勿施于人
我的答案：C
修身之道（下）：修身养心之道已完成 1
“养心莫善于寡欲”这是谁的观点？（）
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A、孔子 B、孟子 C、老子 D、朱子
我的答案：B 2
“回也，其心三月不违仁；其余，则日月至焉而已矣。”孔子认为（）。
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A、颜回的心可以长时间不离开仁德，其余学生通过学习也可以做到 B、颜回的心可以长时间不离开仁德，其余学生不可能做到 C、颜回的心可以做到仁德，其余学生还要努力很久
? D、颜回的心可以长时间不离开仁德，其余学生只能偶尔做到仁德
我的答案：D 3
佛教戒三毒，三毒指的是（）。
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A、食、色、性 B、贪、痴、狂 C、贪、嗔、痴 D、贪、欲、妄
我的答案：C 4
下列选项中，哪一项体现了“反求诸己”的思想？（）
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A、见贤思齐焉，见不贤而内自省也 B、已矣乎！吾未见能见其过而内自讼者也 C、躬自厚而薄责于人，则远怨矣 D、以上都有
我的答案：D 5
孟子提出养心说，其中的“心之四端”指的是（）。
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A、恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也
? B、恻隐之心，礼之端也；羞恶之心，仁之端也；辞让之心，义之端也；是非之心，智之端也
? C、恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，礼之端也；辞让之心，智之端也；是非之心，义之端也
? D、恻隐之心，礼之端也；羞恶之心，智之端也；辞让之心，仁之端也；是非之心，智之端也
我的答案：A 6
子曰：（），学则不固。
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A、君子见善则迁 B、君子不重则不威 C、君子克己复礼
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