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A、子禽 B、子贡 C、颜回 D、子路
我的答案：B 5
孔门四科中，以政事见长的是（）。
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A、宰我 B、子贡 C、冉伯牛 D、冉有
我的答案：D 6
闵子骞在孔门中以言语与颜回并称门为七十二贤人之一。（） 我的答案：× 7
不佞指的是口才不好，后来作为一个自谦的说法使用。（） 我的答案：√
育人之道（二）：“礼后”之对已完成 1
教育中最高的境界是（）。
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A、教学相长 B、传道授业 C、德化万物 D、出将入相
我的答案：A 2
“起予者商也”中的“起”字怎么理解？（）
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A、使动用法，使起来 B、偏义用法，给予 C、通“启”，启发 D、以上都不对
我的答案：C 3
子夏问曰：巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮。何谓也？孔子对曰（）。
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A、文质彬彬 B、思无邪 C、绘事后素 D、以上都不对
我的答案：C 4
“如切如磋，如琢如磨”指的是君子进德修业与玉切磋琢磨是一样的，要不断的磨砺，向更高的境界迈进。（） 我的答案：√ 5
孔子以诗书礼乐教，弟子三千，深通六艺者，七十二人。（） 我的答案：√
育人之道（三）：因材施教，教学相长已完成 1
子曰：君子不器。这句话的内涵是（）。
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A、君子不应该停留在器物层面追求物欲享受
B、君子不应该成为仅仅拥有某种技能并且以此为手段的工具型人才 C、君子爱财同时应该取之有道 D、以上都不对
我的答案：B 2
下列哪一项体现了孔子的教育理念（）。
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A、君子不器
B、不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也 C、兴于《诗》，立于礼，成于乐。 D、以上都是
我的答案：D 3
下列体现了孔子因材施教的案例是（）。
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A、孟武伯、孟懿子、子游、子夏问孝，孔子回答各不相同 B、林放问礼之本
C、司马牛、樊迟、颜回问仁 D、以上都是
我的答案：D 4
子以四教：（）。
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A、克己复礼 B、仁义礼信 C、三纲五常 D、文行忠信
我的答案：D 5
孔子说子路是个器，子路问何器也，孔子回答说，瑚琏也。瑚琏指的是（）。
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A、名贵的珊瑚 B、珠宝美玉的统称 C、盛酒用的器皿 D、宗庙礼器
我的答案：D 6
孔子的庭训是：不学《诗》无以言，不学礼无以立。（） 我的答案：√
育人之道（四）：孔颜乐处已完成 1
子曰：饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。（）
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A、君子爱财，取之有道。 B、人不堪其忧，回也不改其乐。 C、不义而富且贵，于我如浮云。 D、君子食无求饱，居无求安。
我的答案：C
2
智者乐山，仁者乐水。君子比德于自然，这是一种（）的象征，是自然的人化和人的自然化。
? A、天人合一 ? B、物我两忘 ? C、道法自然 ?
D、无为而治
我的答案：A 3
为什么孔子和颜回在那么物质贫乏的情况下仍然能感受到乐趣呢？（）
? A、克己复礼 ? B、见其大而忘其小 ? C、仁者爱人 ?
D、安贫乐道
我的答案： 4
程颐认为颜回所好为圣人之道，而圣人之道是生而知之的。（） 我的答案：× 5
程颐认为孔子是生而知之的，孟子是学而知之。（） 我的答案：√ 6
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这句话点出了学习的三个境界。（）我的答案：√
治平之道（上）：为政以德，善政在人已完成 1
子曰：道之以政，齐之以刑，（）。
? A、有耻且格 ? B、天下治矣 ? C、民免而无耻 ?
D、以上都不对
我的答案：C
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