2020年四川省《小学教育理论综合》模拟卷
考试须知：
1、考试时间：180分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。
4、由于不同的科目的题型不同，文档中可能会只有大分标题而没有题的情况发生，这是正常情况。
5、答案与解析在最后。 姓名:___________ 考号:___________
一、单选题(共30题)
1.下列不属于确定德育目标的依据的是( )。
A.民族文化及道德传统 B.教学方法和教学手段 C.时代与社会发展需要
D.受教育者思想品德形成、发展的规律及心理特征
2.《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条规定，对违法犯罪的未成年人，实行教育感化、挽救的方针．应坚持的原则是( )。
A.教育为主．惩罚为辅 B.客观公正，实事求是 C.正面引导．表扬为主 D.榜样示范，环境陶冶
3.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。
A.劳动起源论
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B.生物起源论 C.心理起源论 D.生物进化论
4.记忆分为感觉记忆、短时记忆和长时记忆三个阶段。在感觉记忆阶段帮助学生更有效地学习的方法是( )。
A.吸引学生的注意 B.为复述留有时间 C.帮助学生进行精细加工 D.经常安排练习
5.《中华人民共和国义务教育法》规定，具体负责义务教育实施工作的是( )。
A.乡镇以上人民政府教育行政部门 B.县级以上人民政府教育行政部门 C.市级以上人民政府教育行政部门 D.省级以上人民政府教育行政部门
6.“儿童中心主义”的教育理论违背了( )。
A.间接经验与直接经验相结合的规律 B.掌握知识与发展智力相统一的规律 C.知识教学与思想教育相统一的规律 D.教师主导作用与学生主体作用相结合的规律
7.研究表明，人的注意是不能长时间地保持固定不变的，经常出现周期性的加强或减弱，这是( )。
A.注意的分配 B.注意的转移 C.注意的范围 D.注意的起伏
8.世界上首次运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理且有较大影响的教育学家是
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( )。
A.苏霍姆林斯基 B.杨贤江 C.凯洛夫 D.赞可夫
9.以下关于教育目的的论述错误的是( )。
A.教育目的是社会历史性与时代性的动态综合 B.教育目的受制于生产力的发展 C.教育目的就是各级各类学校的培养目标 D.教育目的体现了人们的教育理想
10.教师的言论、行动、为人处世的态度，对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，这是教师的( )。
A.传道者角色 B.管理者角色 C.朋友角色 D.示范者角色
11.《中华人民共和国教师法》规定，取得初级中学教师，初级职业学校文化、专业课教师资格．应当具备( )。
A.幼儿师范学校毕业及其以上学历 B.中等师范学校毕业及其以上学历
C.高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历 D.高等师范院校本科毕业及其以上学历 12.规范教育学建立的标志性著作是( )。
A.《大教学论》 B.《民主主义与教育》 C.《普通教育学》
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D.《爱弥儿》
13.按埃里克森心理发展的八阶段论，小学生处在第四阶段，这一阶段的心理社会问题集中在( )。
A.信任对不信任 B.自主对羞怯 C.勤奋对自卑 D.自我同一性角色混乱
14.个体无法应付外界超出个人的能力、精力和体力的过度要求而产生的身心耗竭的状态是( )。
A.心理气氛 B.职业倦怠 C.人格取向 D.自居作用
15.在我国历史上，第一个由政府颁布并实施的全国性法定学制系统是1904年由清政府公布的( )。
A.癸卯学制 B.壬寅学制 C.壬子学制 D.壬戌学制
16.教师用做示范性的实验来说明和印证所传授的知识的方法是( )。
A.参观法 B.练习法 C.演示法 D.实习作业法
17.在回忆系列材料时发生的，最后呈现的材料最易回忆，遗忘最少，叫( )。
A.首因效应
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B.近因效应 C.倒摄抑制 D.前摄抑制
18.小学生心理辅导的主要对象是( )。
A.正常小学生 B.严重精神病人 C.人格障碍者 D.残疾患者
19.中学阶段为培养学生独立地研究问题、获取知识的能力，教学中应多选用( )。
A.探究的方法 B.活动的方法 C.直观的方法 D.讲授的方法
20.中国近代史实施时间最长，影响最大的学制是( )。
A.壬寅学制 B.六三三学制 C.癸卯学制 D.壬子癸丑学制
21.以下不属于双轨学制的代表国家有( )。
A.英国 B.法国 C.美国 D.西德
22.学生通过对各种各样不同的鸟进行分析与比较，最后得出鸟的本质的思维过程主要是( )。
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