B) 6. B 7. D 8. B 9. C 10. B
II. 句子理解（Sentences） （共１０小题， 每小题1分， 计１０分）
A) 11. Ａ １２. B 13. C 14. D 15. A
B) 16. F 17. F 18. T 19. T 20. T
III. 对话理解（Dialogues） （共10小题， 每小题1分， 计10分）
A) 21. half past five (5:30) 22. reading 23. air 24. blue 25. student
B) 26. 27. 28. 29. 30.
IV. 短文理解（共10小题, 每小题1分, 计10分）
A) 31. teachers 32. grandparents 33. old 34. walk 35. supper
B) 36. F 37. F 38. T 39. T 40. F
笔试部分（共六大题，计６０分）
I． 单词和短语（Words and phrases） （共１０小题， 每小题1分， 计１０分）
A) 1. front 2. building 3. potatoes 4. present 5. draw
B) 6. D 7. A 8. B 9. E 10. F
II. 句子（Sentences） （共１０小题，每小题１分， 计１０分）
A) 11. Clap 12. has 13. meeting 14. second 15. came
B) 16. A 17. D 18. B 19. A 20. D
III. 情景会话（Dialogues） （共10小题， 每小题1分， 计10分）
A) 21. C 22. A 23. C 24. D 25. B
B) 26. E 27. C 28. A 29. D 30. B
IV. 阅读理解（Reading comprehension） （共10小题， 每小题1分， 计１０分）
A) 31. Yes, it was.
32. He wanted to make a snowman. (A snowman.)
33. Because there's no snow.
34. He made a sandman. (A sandman.)
35. sandballs, wooden arms, a pair of glasses, hat (任选两种）
B) 36. Yes, she does.
37. London.
38. She does her homework first.
39. Three.
40. Before five o'clock in the afternoon.
V. 智力测试(IQ test) （共5小题，每小题1分， 计５分）
41. D 42. hand 43. Aunt. 44. Bob.
45. A. Brown B. Green C. White D. Smith E. Black
VI. 小作文（Composition） （计1５分）
参考范文：
Kitty Goes Fishing
It's a fine day today. Kitty goes fishing with his mum. Mum sits on a small chair and begins to fish. But Kitty goes to catch a butterfly. In the afternoon, Mum catches many fish, but Kitty doesn't catch any. So he feels shy, and he sits down to fish. At last, he also catches many fish. They go home happily. （61 words）
一、评分原则：
１． 本题总分为１5分，按四个档次给分。
２． 评分时，先根据文章的内容和语言水平初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整本档次，最后给分。
３． 文章少于规定词数，从总分中减去１分。
４． 如书写较差，以至影响阅卷，将分数降低一个档次。
二、各档次的给分范围和要求：
第四档(很好)：(10—１5分)
完全完成了试题规定的任务，覆盖所有内容要点，应用了较多的语法结构和词汇，没有语法和词汇错误，具备较强的语言运用能力，完全达到了预期的写作目的。
第三档(好)：(7—9分)
完成了试题规定的任务，应用的语法结构和词汇能满足任务的要求，基本没有语法和词汇错误，达到了预期的写作目的。
第二档(一般)：(４—6分)
未恰当完成试题规定的任务，漏掉内容要点，未描述清楚主要内容，写了一些无关内容，有语法和词汇错误，影响了对写作内容的理解，未能清楚地传达信息。
第一档(差)：(１—３分)
未完成试题规定的任务，明显遗漏了主要内容，写了一些无关内容，语法结构单调，词汇数量有限，有较多语法和词汇错误，影响对写作内容的理解，未能传达信息。
０分:
未能传达给读者任何信息?熏内容太少，无法评判，写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。
三、说明：
１． 内容要点可用不同方式表达。
２． 对紧扣主题的适当发挥不予扣分。
３． 漏掉每个要点扣１—２分。
附：听力部分录音原文
I. 听辨单词
A) 听音， 从A, B, C, D四个选项中选出你没有听到的单词。每个单词只读一遍。
1. match 2. type 3. mine 4. hear 5. park
B) 听音，从A, B, C, D四个选项中选出代表你所听到的单词的图片。每个单词只读一遍。
6. fridge 7. peach 8. jeans 9. motorbike 10. wolf
II. 句子理解
A) 听音， 根据你所听到的句子选出与其相对应的问句或答句。每个句子只读一遍。
11. Does he clean the table after dinner?
12. Jane is the tallest in my class.
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