部编版小学语文四年级下册学生预习试题卡（全册）

26 巨人的花园 学生预学案设计

课题 熟读课文 巨人的花园 时间建议 10～15分钟 1.课文共有( )个自然段。 2.默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。 1.借助工具书写出下列加点字的读音，再把词语正确地读两遍。 允许( ) 砌墙( ) 硕果( ) 覆盖( ) ．．．．脸颊( ) 海啸( ) 禁止( ) 拆迁( ) ．．．．2.根据提示，把本课的生字工整地描一描。 左右结构： 上下结构： 3.读课文，根据意思写词语。 (1)大声地斥责。( ) (2)许可。( ) (3)发出高而长的声音。( ) 根据课文内容进行判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 1.每天下午，孩子们放学后，总喜欢到巨人的花园里去玩。( ) 2.巨人挂出的布告牌上写着：禁止在花园里玩耍。( ) 3.最后，巨人和孩子们一起尽情地玩耍。( ) 搜集本文作者王尔德的资料。 1.巨人的花园是一个怎样的花园？ 2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题： ___________________________________________________________________ 预习字词 预 学 内 容 内容感知 资料搜集 阅读质疑

27* 海的女儿 学生预学案设计

课题 海的女儿 熟读课文 1.课文共有( )个自然段。 2．默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。 1.给本课的生字选择正确的读音，再读一读。 A．diàn B．chén C．jié D．wǎn E．yàn 宴( ) 睫( ) 挽( ) 陈( ) 垫( ) 2．根据本课生字判断，对的打“√”，错的打“×”。 (1)“港”的读音是gǎng，可以组词为“港口”。( ) 预习字词 (2)“帜”是左右结构的字，部首是“巾”。( ) (3)“圣”是上下结构的字，读音是sènɡ。( ) 预 学 内 容 3．借助工具书或联系上下文理解下列词语，并选词填空。 飘扬 钟情 宣布 神圣 仪式 耀眼 (1)统计完选票，老师( )选举结果。 (2)母子之情是世界上最( )的情感。 美丽而善良的小人鱼最后( )。 内容感知 A．把刀刺进了王子的心脏 B．跳到海里，化为泡沫 C．和王子结婚了 资料搜集 安徒生，________(国籍)19世纪童话作家，世界文学童话创始人，被尊为“现代童话之父”。代表作品有《______________》《______________》等。 1.从哪里体会到了小人鱼美好的心灵？ 阅读质疑 2．读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题： _______________________________________________________________________ 时间建议 10～15分钟