新人教版高中地理选修三：3.2《旅游景观欣赏的方法》导学案

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河南省确山县第二高级中学高中地理选修三学案：3.2 旅游景观欣赏

的方法

基础梳理

知识点一 选择观赏位置 1．距离

景观 峰峦 峡谷、幽洞、一线天 瀑布 2.角度

景观 ;.

观赏要求 ①____ ②____ 适当距离③____ 观赏要求 .

江河湖海 湖沼池塘 地貌的天然造型 在位置较高的亭台楼阁之上，以④________全景之貌，兼收 ⑤________之趣 ⑥________观赏 在⑦__________

3.动态：山水有机组合的景观，宜⑧____________________观赏两岸风景，方能体会“人在画中游”的佳境。

知识点二 把握观赏时机

景观观赏时机 原因 类别 北⑨____季 山方 水 雨水多，山中多云雾，] 南一些千米以上景色 风方 的高山也宜⑩?_____________，同时景 ______季观赏 兼收避暑之利 不仅能观赏到云海，还风景能观赏到 ?________ 名山 ?________ 特殊确切地把握观景象只在?__________景象 赏时机 出现

知识点三 抓住景观特色

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1．观赏前：对景观加以全面了解，并抓住?________________，了解主要景点及其分布，景观形成的?________，以及景观的?________________或者?________________。

2．观赏时：建筑、园林的结构布局有一定的?________________，一般分为?________、发展、________、结束等景区，在观赏过程中，观赏项目、活动方式、观赏速度等也应保持一定的节奏。 知识点四 领悟自然与人文的和谐 1．自然风景区的人文景观布局、设计的基本思想是________、______，并突出_____的作用。

2．人文景观：我国古代园林要求再现________，用“虽由人作，____________”这一基本原则，正确处理自然与人为的关系。

3．风俗民情：是一定地区的人们与________和谐相处的结果。 知识点五 以情观景 1.________________。 2.________________。 3．移情于景，________________。 4．登山涉水，________________。

思维点击 1．“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，你是如何理解的？

2．要注意从哪些方面把握最佳观赏时机？

3．旅游中应如何抓住景观特色？

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