金星暑期语训课〔初级班〕
暑期教案
第一课时
一、 教学容:
1. 介绍我自己
2. 学习“a〞的发音 3. 绕口令的尝试学习
二、 教学要求:
1、 让孩子们大胆的开口说话,勇于介绍自己。 2、 认识并记住教师及同学。〔开火车游戏〕
3、 认识单韵母“a〞及四个音调的发声〔配合小句子〕。
第二课时
一、 教学容:
1. 复习上节课的所有容 2. 学习“O〞的发音 3. 儿歌的尝试学习
二、 教学要求:
1、 掌握并开场认识知道单韵母 2、 音调的掌握
3、 单韵母“o〞的发音〔配合小句子〕。
第三课时
一、 教学容:
1. 复习上节课的所有容 2. 学习“e〞的发音
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3. 韵母“a〞的儿歌练习
二、 教学要求:
1、 单韵母“e〞的发音〔配合小句子〕。 2、 注意“e〞的嘴型已经发声口腔位置
3、 什么样的音节口腔翻开,什么样的音节口腔半闭合,什么样的音节
口腔闭住,以及声音的弹发
第四课时
一、 教学容:
1. 复习上节课的所有容 2. 学习“i〞的发音
3. 韵母“a〞、“o〞的儿歌练习
二、 教学要求:
1、 单韵母“i〞的发音〔配合小句子〕。
2、 什么样的音节口腔翻开,什么样的音节口腔半闭合,什么样的音节
口腔闭住,以及声音的弹发
第五课时
一、 教学容:
1. 复习上节课的所有容 2. 学习“u〞的发音
3. 韵母“e〞、“i〞的儿歌练习
二、 教学要求:
1、 单韵母“u〞的发音〔配合小句子〕。 2、 单韵母的口型变化,学会举例
第六课时
一、 教学容:
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1. 复习上节课的所有容 2. 学习“ü〞的发音
3. 韵母“u〞、“ü〞的儿歌练习
二、 教学要求:
1、 单韵母“ü〞的发音〔配合小句子〕。 2、 区分“u〞“ü〞 3、 学习造词
第七课时〔复习课〕
一、 教学容:
1. 复习所有所教容
2. 区分“a〞“o〞“e〞“i〞“u〞“ü〞 3. 音调的变化复习
二、 教学要求:
1、 知道6个单韵母的读法
2、 发音要清楚、响亮,注意口型和舌位的变化
第八课时
一、 教学容:
1. 声母的学习
2. 学习“b〞的发音
4. 声母“b〞的儿歌练习 5. 绕口令练习〔大小兔子〕
二、 教学要求:
1、 知道声母有几个
2、 嘴唇的接触面,学会听自己的声音发音是否准确 3、 d、t音的区分发音
第九课时
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