城乡之间数字鸿沟调查报告数字鸿沟理论数字鸿沟的表现和影响

城乡之间数字鸿沟调查报告数字鸿沟理论

数字鸿沟的表现和影响

数字鸿沟理论数字鸿沟的表现和影响

城乡之间数字鸿沟调查报告数字鸿沟的相关概念 数字鸿沟，也叫知识鸿沟或知沟。

数字鸿沟理论的中心 内容是：大众传播的信息传播活动无论对经济地位高者还是 低者都会带来知识量的增加，但由于社会经济地位高的人获 得信息和知识的速度大大快于后者，随着时间的迁移，最终 两者之间的“知沟”不断变宽，差距不断扩大。

“数字鸿沟” 问题是在全球数字化进程中，不同国家、地区、行业、人群 之间由于对信息、网络技术应用程度的不同以及创新能力的 差别造成的“信息落差”、“知识分隔”和“贫困分化”问 题。

数字鸿沟是一种无法避免的“积累沟”，它是国家、地 区、群体之间业已存在的社会发展差距的一种新的表现形 式。

所以，研究数字鸿沟问题有十分积极的意义。 研究动机 1.研究目的 正如温家宝总理所说，在中国，城市和农村简直是两个 完全不同的世界。

所以，研究城市和农村之间的数字鸿沟的 存在，在大

方向上与政府的方针是一致的。

改革开放 30 年 来，国家在社会生活的各个领域，包括信息传播的基础设施 建设、信息传播的基层骨干培养、基层群众的信息接受能力 的训练各个方面都投入了极大的人力、物力、财力，取得了 举世瞩目的成就。

可以说，中国现在已经成为世界上拥有最 大规模大众传播事业的国家之一。

但是，随着改革开放的不断深入以及社会生产方式和社 会财富总量的变化，不同社会阶层之间的资源占有和利益分 配状况发生了变化。

同样，我国大众传播事业的布局与实际 发展的结果在城乡之间也有明显的差别。

本研究从举国关注 的奥运会着手，设计了一系列有关题目，然后在城市和农村 分别投放，通过比较来揭示城市和农村之间数字鸿沟确实存 在，且现状令人堪忧。 其次就是为了观察受访者的年龄、学 历、收入、性别等各方面和数字鸿沟之间的关系，进一步剖 析数字鸿沟的存在形式。

2.研究对象和调查方法 此次调查农村的对象为**市宾县常家屯、张家屯和**市 香坊区旭光村，选择这三个地点一方面是因为三者经济水平 有不同差距，调查的情况能

够客观地反映农村的真实情况； 另一方面，考虑到大众媒体覆盖情况的差异，这样实施的调 查能够有效地评估大众传媒覆盖情况对农村知识水平的影 响。

调查小组利用“十一”假期，采取面访法、小组访谈等 方式共先后向农村和城市地区分别投放问卷 300 份，农村地 区回收有效问卷 292 份，城市地区为 287 份，有效率分别为 97%和 %，均符合调查问卷的相关要求，数据有效。 **城乡之间数字鸿沟的调查结果分析报告

1.结果分析 (1)城乡之间数字鸿沟的存在 本次调查问卷的前六道题是分别是： XX 奥运会开幕式开 始时间；中国代表团在本届奥运会开幕式上第几个出场；中 国代表团在本届奥运会上共获得多少枚金牌；本届奥运会是 第几届夏季奥运会；下届奥运会的举办地是哪里；XX 奥运会 火炬传递的口号是什么？我们对这 6 组数据进行了分析，城 市平均正确率为 %，而农村的平均正确率只有 %， 两者的正确率相差 %。

这样就很明显地看出两者之间关 于奥运知识的相关储备差别很大，反映出**城乡之间确实存 在知识鸿沟，而且差别很大。

(2)城乡之间使用大众媒介的方式有很大区别 调查数据显示，城市居民的媒体接触方式明显多于农 村。 调查发现农村居民接触的媒体有电视、广播、报纸、网

络、 手机等， 分别占调查总数的 %、 %、 %、 %、 %。 相对于农村，城市的媒介接触分布比较平均 ,电视、 广播、报纸等传统媒体的接触分别为 %、%、%； 对于网络这种新兴数字媒体，接触率高达 24%，可见网络在 城市中的普及已经相当广泛，人们更倾向于用这种新兴数字 媒体来关注奥运赛事，手机短信等的接触率为 %，高出农 村 %，差距比较小。

在农村，292 人的媒体接触累计数为 451，而在城市，287 人的媒体接触累计数为 754，明显高于 农村。

2.数字鸿沟原因的分析 (1)城乡之间教育水平有很大差距 由表 2 可见，城市的教育水平集中在大专及大学本科阶 段，占调查总人数的 %，硕士占 %，高中文化占 21%， 初中文化占 %，没有小学及小学以下学历的。

而农村的教 育水平集中在初中文化，占调查总人数的 %，高中文化 占 22%，大专和大学文化的只占到 %，硕士则占 %。

相 对于农村，城市的教育水平偏高，而这很大程度上决定了数 字鸿沟的存在。

因为要获得关于公共事务的知识，需要一定 的阅读和理解能力。

而知识储备量越大的人，对新事物、新 知识的阅读和