语文S版2019-2020学年四年级下册语文第6课《桂林山水》同步练习B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、 基础运用 (共5题;共35分)
1. (4分)让好朋友牵手。 白色的________ 苍翠的________ 盛开的________ 鲜嫩的________
A.野花 B.松柏 C.浓雾 D.蘑菇
2. (3分)选择合适的词语填在横线上,每个词语只用一次。 白茫茫 喜盈盈 香喷喷
________的槐花 ________的槐花饭 ________ 的孩子 3. (4分)读句子,写出划线词的近义词。
①先生讲得很详细 , 学生听得很仔细。________、________ ②课堂里霎时变得鸦雀无声。________
③孙中山来到学校,照例把书放到先生面前。________ 4. (12分)读课文《将相和》,判断下列说法是否正确。
(1)“因为蔺相如完璧归赵立了功,赵王封他做上大夫。”这句话在文中起了过渡的作用。 (2)《将相和》一文反映了赵国将相之间的矛盾。 (3)课文表现了蔺相如机智、勇敢的品质。
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(4)课文表现了蔺相如机智、勇敢,以国家利益为重,识大体、顾大局的高尚品质。 (5)课文表现了廉颇是一个争名利的人。 (6)课文表现了廉颇勇于改正错误的精神。 5. (12分)读下面的话,再作答。
宋代诗人苏轼曾写了一首赞美杭州西湖风景的诗,大意是:晴天的湖光,水波浮动,银光闪耀,正显出西湖的漂亮;雨天的山色,雨雾迷茫,山影隐约,也很奇美。假如把西湖比作绝世美女西施,一点也不过分,因为不管是晴天、雨天,无论是春夏秋冬,淡妆也好,浓妆也好,西湖总是那样美丽可爱。
(1)请你根据这一段话,写出苏轼写的这首诗。
(2)这首诗的前两句写了杭州西湖________的景色,接着用________作比,形象地写出了西湖的秀美。 (3)你最喜欢这首诗中的哪些诗句?对同学说说你喜欢它们的原因。
二、 阅读理解 (共1题;共20分)
6. (20分)阅读《蜘蛛开店》片段,回答问题。
有一只蜘蛛,每天蹲在网上等着小飞虫落在上面,好寂寞,好无聊啊。 蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢?就卖口罩吧,因为口罩织起来很简单。
于是,蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌,上面写着:“口罩编织店,每位顾客只需一元钱。” 顾客来了,是一只河马。河马嘴巴那么长,口罩好难织啊,蜘蛛用了一整天的功夫,终于织完了。 晚上,蜘蛛想:还是卖围巾吧,因为围巾织起来很简单。
第二天,蜘蛛的招牌换了,上面写着:“围巾编织店,每位顾客只需一元钱。”
顾客来了,只见身子不见头。蜘蛛向上一看,原来是一只长颈鹿,他的脖子和大树一样高,脑袋从树叶间露出来,正对着蜘蛛笑呢。
蜘蛛织啊织,足足忙了一个星期,才织完那条长长的围巾。
蜘蛛累得趴倒在地上,心里想:还是卖袜子吧,因为袜子的织起来很简单。
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第二天,蜘蛛的招牌又换了,上面写着:“袜子编织店,每位顾客只需一一元钱。” 可是,蜘蛛看到顾客后,却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣! (1)写出蜘蛛分别开了哪些店?
(2)短文中出现了一些表示时间的词语,请你写下来。 (3)每个店开张,谁是蜘蛛的顾客?
(4)短文最后会发生什么事情呢?展开想象,编给大家听。
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参考答案
一、 基础运用 (共5题;共35分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
4-5、
4-6、
4-7、
5-1、
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5-2、
5-3、
二、 阅读理解 (共1题;共20分)
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
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