四年级数学连除应用题

(1)3辆汽车4次可以运288筐苹果，1辆汽车1次可以运多少筐苹果？

(2)光明中学的团员平整操场，35人3小时平整了1260平方米，平均每人每小时平整多少平方米？

2．叙述条件有变化．

一份稿件共960页，8个打字员共打12小时才完成，平均每个打字员每小时可以打字几页？

3．改编题．

每只鸡每天吃饲料4500克，照这样计算，6只鸡5天吃饲料多少千克？

把上题改为用除法解答的应用题．

4．变化提高题．

4台碾米机3小时可以碾米4800千克，1台碾米机8小时可以碾米多少千克？

(如有困难可稍加提示；从问题入手分析，要求1台8小时碾米多少千克，就要先求出1台1小时碾米多少千克．)

(四)作业

练习三第1～5题．

课堂教学设计说明

本节课学习连除应用题的要点是总量与两个变化的量有关系，并随着两个变量的变化而变化，因此也可以用两种方法解答．与前面学过的连乘应用题是互逆关系．

新课分为三个层次．

第一层是在教师引导下，通过画图表示题里的条件和问题，重点分析第一种思路和方法．

第二层是通过学生自学课本，在小组讨论的基础上，明确线段图中的数量关系，自己类推出第二种思路和方法．在此基础上共同总结出连除应用题的特点．

第三层是通过对连乘、连除应用题的对比，明确这两种应用题之间的内在联系及其互逆关系．

练习的设计围绕重点，有基本题、变化题、改编题．为以后学习稍复杂的归一问题打基础．

板书设计

连除应用题

例2 一种织布机5台8小时织160米布，

平均每台每小时织多少米布？

(1)每台织布机8小时织布多少米？

160÷5=32(米)

(2)每台织布机1小时织布多少米？

32÷8=4(米)

综合算式：

160÷5÷8

=32÷8

=4(米)

答：平均每台每小时织布4米．

对比(1)1辆汽车1天运货20吨，照这样计算，4辆汽车 5天运货多少吨？

20×4×5 20×5×4

=80×5 =100×4

=400(吨) =400(吨)

答：4辆汽车5天运货400吨

对比(2)4辆汽车5天共运货400吨，平均1辆汽车 1次运货多少吨？

400÷4÷5 400÷5÷4

=100÷5 =80÷4

=20(吨) =20(吨)

答：平均1辆汽车1天运货20吨．