初中音乐：《少年之歌》公开课教案

初中音乐新课程标准教材

音 乐 教 案

( 2019 — 2020学年度第二学期 )

学 校： 年 级： 任 课 教 师：

音乐教案 / 初中音乐

编订：XX文讯教育机构

初中音乐教案 文讯教育教学设计

《少年之歌》公开课教案

教材简介:本教材主要用途为学习音乐可以提高气质与生活品位，社会上对学音乐的人最常见的评价是有气质有品位，学习音乐可以提高想象力，音乐是声音的表现艺术，本教学设计资料适用于初中音乐科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 课题：教唱歌曲《少年之歌》

课型：新授、唱歌课

课时：七年级上册第二单元第一课时

教学目标：

1知识与技能：（1）学会以坚定有力、朝气蓬勃的情绪及和谐的声音演唱《少年之歌》，

并能随歌曲节奏做律动。（2）了解进行曲以及变音记号。

2过程与方法：初步掌握划分曲式结构的方法。

3情感态度价值观：通过本单元的学习，感受不同题材和不同体裁的军旅音乐作品，培

养坚强的意志和勇敢的精神，增强自信心和组织纪律性。

重点难点及解决办法：

重点：学唱《少年之歌》时，要把握住歌曲的情感，引导学生用坚定有力、朝气蓬勃的

声音来演唱。

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初中音乐教案 文讯教育教学设计

难点：后半拍起唱。

解决办法：学生随歌曲录音分组律动，感受歌曲的情绪、速度和力度等要素，使学生在

活动中感知歌曲的情感。

难点练习可结合第一单元歌曲《金色年华》复习和巩固这一知识点。同时，可通过对比

的方法，启发学生认识弱起使旋律产生的力度感、推动感等艺术效果。

教法设计及学法指导：模唱法、对比分析法、唱练结合巩固。

板书设计：

少年之歌

电视剧《少年军校》主题歌

1具有进行曲特点

2自然大调式

3 2\\4拍子

4二段体结构

变音记号：升记号：比本位音升高半音

降记号：比本位音降低半音

还原记号：回到本位音上

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