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高中语文第一单元第1课窦娥冤检测新人教版必修4

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第一单元 第1课 窦娥冤

一抹弱红颜,绽放在人间。风吹坟头花,夕阳下凄惨。满天梨花雪,飞遍六月天。血溅白素绢,豪气冲云天。窦娥冤啊,窦娥冤!窦娥窦娥,身世可怜!窦娥冤啊,窦娥冤!窦娥窦娥,怒问苍天!世态多炎凉,人心多苦寒。贪官污吏,肆无忌惮。窦娥冤啊,窦娥冤!窦娥冤魂,久不散。

窦娥冤啊,窦娥冤!窦娥冤魂,千古叹。

美字 贪 赃 枉 法 官 场 恶 , 感 天 动 地 窦 娥 冤 。 体

赏美文风花雪月终了情 ①有人盛赞,说他是中国的“莎士比亚”。但文艺复兴的时代是多么令人振奋,那是个黑夜即将被撕裂、黎明的曙光即将到来的时代,莎士比亚只是用手中的笔来点缀文明的光芒,用怀旧的深情来赞颂这个新时代。而关汉卿,却是生活在中国历史上最黑暗的年代,没有黎明的迹象,没有文明的微 光,除了黑暗,就是万马齐喑。他的笔,正如鲁迅的如椽大笔,是匕首,是投枪,将野蛮的躯体刺透,将肮脏的灵魂戳了个粉碎。他就像一个忍受孤独的英雄,在没有星星月亮,没有方向路标的山路上努力开拓…… ②有人称颂,说他是中国的千古情圣。但他没有柳永“纵有千种风情,更与何人说”的失落苦恼,也没有同时代词人元好问“问世间,情是何物,只教生死相许”的悲情表白。他不是那种儿女情长的人,虽然他也是性情中人。他知道,情是由恨和爱这两个催化剂发酵而成的。 ③他当然有恨。在元代,最虚伪、最肮脏、最不讲人道的城市是大都。在这个最目无王法的地方,丑恶的行为每天都在上演,外来压力下的生离死别和杀戮每天都在继续。他没有像那些普通人一样熟视无睹或向隅而泣,而是拿起笔来表达恨,希望用恨的表达,来唤出爱的出场。 ④他当然也有爱。他的手中有一刀一笔。那把手术刀是用来疗治民众的肉体的,让他们减除病痛的困扰,让轻者痊愈,让重者减缓,让死者瞑目。他解剖的有三种人:病者、残暴者和自己。 1 / 7

⑤于是,他的那些杂剧,不管是悲剧还是喜剧,最终都有了一个大团圆的结局。现实中不能实现的真善美,就让它在理想中实现,在舞台上升华。他知道,人们已经够苦的了,不该再给他们以沉重,不该在他们脆弱的心灵上再施以重负了。即便现实中无法存在或实现,也要通过神异之能来得以显现,或是寄希望于包拯一样的青天大老爷来伸张,或是如同鲁迅在《药》中的结局方式,用一个隐喻的曲笔来暗含。 ⑥在那个儒学衰微的时代,关汉卿是个大儒。那个时代,那些标榜正统儒者的人物,要么被迫担任微官,志气衰微;要么被逼入荒林野谷,湮没无闻。身为儒者的关汉卿,却开辟了另一条道路,那就是,由台阁走向民间,由阳春白雪走向下里巴人。他无法执着于儒学的雅化,社会逼使他走向世俗。他只有折中,将雅化抛弃,而将儒学推向雅俗共赏的境地。 ⑦既然整个社会都将儒者踩在脚下,他就索性剥掉自己的儒者外衣,放浪形骸于勾栏行院,与那些歌伎舞女厮混。这是作为书会艺人的他,不满于社会思想重压的有意反抗,一种不屈服,一种倔强。他让我们知道,反抗既可以是窦娥式的指天斥地,也可以是关汉卿式的以柔摧刚! (有删改)

【课内挖掘】 ⊙课内素材

在那个“学而优则仕”的封建时代,关汉卿“不屑仕进”,而是活跃在底层人民中间,用自己的笔,强烈地控诉封建统治的黑暗与腐败,表现古代人民特别是青年妇女的苦难遭遇和反抗斗争,体现了一个知识分子的良知和社会责任感。他描写了一批普通妇女的悲惨遭遇,刻画了她们正直、善良、聪明、机智的性格,同时又赞美了她们强烈的反抗意识,歌颂了她们敢于同黑暗势力展开搏

斗、至死不屈的英勇行为,在那个特定的历史时代,奏出了鼓舞人民斗争的主旋律。

[运用角度]“良知”“责任”等。

⊙运用示例

宋代的陆游说过“汝果欲学诗,功夫在诗外”,认为对真理的不懈追求应该是人生和文学的永恒主题,心系百姓,不辱使命,品德高尚,才能写出有感染力的文章。他一生以梅花的品格自勉,“雪虐风号愈凛然,花中气节最高坚”;“高标逸韵君知否,正是层冰积雪时”。历史上流传的著名作家几乎都是具有梅一样品格的人,人们从《归去来兮辞》中,读出了陶渊明“不为五斗米折

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腰”的操守;从《窦娥冤》中读出了关汉卿为民申冤,不向恶势力低头的凛然正气;从《岳阳楼记》中读出了范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的胸怀。他们的文章传承至今,无不表达出其高风亮节、不谋一己之私的文学形象,其崇高的文学地位与其高尚的人格交相辉映,崇高的信仰是其成就的关键。而对于那些人品不好或大节有亏的人,其文亦受其人品影响,随人而逝,泯

灭不传。

【课外运用】

亮剑人生

愚者说:“我是一只小小鸟,无法飞越沧海。”智者云:“我是一只雄鹰,定能翱翔于天际。”失败是弱者的无底深渊,却是强者奋斗不息的动力。是强者,就应担当起责任,面对挫折,

亮出自己的剑:狭路相逢,勇者胜!

断翅安意如面对挫折敢于亮剑,拄着双拐而要飞越沧海。并非科班出身的她,就像关汉卿笔下的那颗蒸不烂、捶不扁、炒不爆、响当当一粒铜豌豆一样坚强,仅凭一腔对文学的热爱,迎着命运逆流而上,从《诗经》谈到纳兰容若,从“零落成泥碾作尘,只有香如故”谈到翁美玲。她相信,她的坚持不会白白浪费,与挫折搏斗定有灿烂的明天。于是,她在世俗中寻得了文学的洁净、纯

真,她坚强地面对,担起生命的责任并将其融进血肉,铸就了文学路上执着的背影。

当命运的绳索无情地缚住双臂,当众人扼腕叹息生命的悲哀,他依然固执地为梦想插上翅膀,用双脚在琴键上写下:相信自己。那交换的旋律正是他努力飞翔的轨迹。双臂的缺失没有使刘伟丧失生的勇气,命运的挫折没有消耗掉他的斗志,他担起生命的责任,亮出锋利的宝剑披荆斩棘,猛力向前,挫折在刘伟面前显得如此渺小。然而并非所有健全人都能担起责任,坚强地与挫折搏斗。面朝大海,春暖花开时节,海子在劈柴、喂马、周游世界,可谁又曾想到在梦想塌陷、挫折袭来之时,伴随列车的一阵轰鸣,海子和他灵动笔尖下的优美文字瞬间灰飞烟灭,留给世人的只有永恒的

痛。

面对人生的挫折更要担当起责任,坚强地与困厄搏斗,总有柳暗花明的那一天。行走于人生路上,要时刻充满斗志,挫折与你相遇时,勇敢地亮剑,剑锋所指,所向披靡。担起责任,勇者无

惧。

当郁金香蓓蕾初绽,当红梅怒放于雪原,我才明白,挫折与失败是融进生命的永恒,奋斗与坚强书写生命不朽的神话。我要与挫折搏斗,像火焰般的花蕊无视阴晦,助长坚强的芳菲,一生只要

这纯粹。

当林则徐虽遭流放却呼号“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”时,我看见了担当的勇气;当鲁迅“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”之时,我看见了与挫折拼搏的斗志;当杭州司机以生命换回乘客的安全,用1分16秒演绎职责所在,我看见了坚守的价值和伟大的平凡!

任海枯石烂,拼搏的心不死,担当的信念不灭,奋斗的脚步不止。

一、基础巩固

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1.下列加点字的注音,全都正确的一组是(

A.嫡亲(dí) .罪愆(yān) .B.绣闼(tà) .斟酌(zhēn) .

C.盗跖(zhí) .恓惶(xī) .

D.忤逆(wǔ) .埋怨(mái) .答案:B

2.下列词语中字形全都正确的一组是( ) A.煞尾 寒暄 两全其美 引吭高歌 B.脉膊 造孽 身首不全 苌弘化壁 C.誓愿 白炼 揠苗助长 湛湛青天 D.亢旱 伏状 激流勇退 不明不暗

看觑(qù) .负屈衔冤(xián) .呆痴(chī) .鳏寡孤独(ɡuān) .尸骸(hé) .杳无音信(yǎo) .嗟怨(jiē) .

古陌荒阡(mò) .

)

解析:A项,“愆”应读qiān;C项,“骸”应读hái;D项“埋”应读mán。

解析:B项,“膊”应为“搏”,“壁”应为“碧”;C项,“炼”应为“练”;D项,“激”应为“急”。

答案:A

3.对下列句子中加点词语的解释全对的一组是( ) ①刽子磨旗、提刀 ..②行动些 ...③不提防遭刑宪 ..④怎不将天地也生埋怨 .⑤向哥哥行有句言 .⑥念窦娥葫芦提当罪愆 ...⑦兀的不是我媳妇儿 ..⑧只当把你亡化的孩儿荐 .A.①③⑤⑦ C.①⑥⑦⑧

磨旗:摇旗 行动些:行动起来 刑宪:拷打 生:产生 行:排行 葫芦提:糊涂 兀的:这,这个 荐:祭,超度亡灵 B.②④⑥⑧ D.②③④⑤

解析:②行动些:走快些。③刑宪:刑罚。④生:甚、深。⑤行:那边。 答案:C

4.下列各句中,加点成语使用不恰当的一句是( )

A.无数个旅游景点,因为影视文化,张开了腾飞的翅膀,抛开种种非议,对外景来说,借助

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