幼儿园小班周计划 - 图文

幼儿园小班周计划

月份 领域 一周 二周 健康 三周 四周 周计划 知道人应努力使自己高兴，高兴有利于身体健康。 掌握一些简单的摆脱消极情绪的方法，游戏、倾诉、做自己喜欢的事情等。 有自我服务的意识。 有自我服务的技能与能力。 内容 《快乐的小鸭子》（一） 《快乐的小鸭子》（二） 《怎么办》（一） 《怎么办》（二） 《跟着红旗走》、《开火车》、《小猫捉老鼠》 《红灯绿灯》、《小孩小孩真爱玩》、《太阳和小水点》 《玩皮球》 《做操》 《听故事、找图片——小鸡出生》 《记图说句——谁在干什么》 《儿歌——小甲虫》 《谜语——猜动物走迷宫》 《亲亲热热一家人》 《你学谁》 《亲爱的妈妈，谢谢您》 健康 一周 学习自然走、脚跟走、一个跟着一个走、培养幼儿正确的走路姿势。 体育 二周 练习多种跑，培养幼儿四散跑、按指定方向跑的能力。 三周 初步学习滚球、传球、拍球、踢球、抛接球的基本方法。 四周 能跟着音乐节奏做模仿操、韵律操，能够坚持做完每一套操。 1. 培养幼儿听故事的兴趣和热爱小动物的情感。 一周 2. 引导幼儿听懂故事的大意，并依据语言的提示找到相应的图片。帮助幼儿建立语言和画面之间的联系。 1. 引导幼儿有目的地观察画面，鼓励幼儿围绕问题作出回答，2. 培养幼二周 儿能比较清楚的表达自己的观点和想法。 1. 引导幼儿感受儿歌的意境和有趣、 三周 2. 培养幼儿在理解的基础上，学习有表情的朗诵。 1. 通过操作游戏激发幼儿听的意识，发展语言的理解力。 四周 2. 引导幼儿运用已有的经验猜出谜底，并讲出自己的理由。 1. 感受到父母的关爱，知道自己的成长离不开父母的精心呵护。 一周 2. 知道家庭住址、家庭成员姓名、职业以及与“我”的关系。 1. 愿意与老师、同伴交谈家里的事。 二周 2. 在家里愿意做力所能及的事情，以表达对父母的热爱。 1. 初步了解节日的意义，知道“三八”节、母亲节是妈妈的节日。 三周 2. 愿意参与节日的活动，体验节日的快乐。 3. 能用语言讲述节日中的事，体验愉快情绪。 三 月 份 语言 社会

四周 一周 二周 科学 三周 科学 四周 一周 二周 数学 三周 四周 一周 二周 音乐 三周 四周 艺术 一周 二周 美术 三周 知道在生活中要互相谦让，友好相处。 初步认识和了解动物不同的尾巴。 认识常见的家畜。 了解常见动物生活的地方。 1. 感知认识春天的基本特征：草儿变绿、树木发芽、花朵开放。 2. 喜欢欣赏春天的美丽，了解春天下雨的现象。 认识5以内数量，初步了解其意义。 在操作和摆弄物体中比较两个物体的大小，初步体验大小的相对性。 学习手口一致点数，能说出总数（10以内）。 认识数量4，理解其意义。 培养幼儿歌唱和音乐表现的兴趣。 1. 培养幼儿的发散性思维能力，学习自编歌词演唱歌曲。 2. 培养幼儿对动物的关心和喜爱。 培养幼儿对音乐的兴趣，喜欢听音乐。 1. 培养幼儿安静的欣赏音乐的良好习惯。 2. 能够主动大胆的用动作表达自己对音乐的感受。 体验玩色的乐趣，培养对美术的兴趣。 1. 尝试探索美术工具和材料的性能和操作方法。 2. 体验动作与结果的对应关系。 1. 用美术的方式表现对音乐的想象，培养幼儿的听觉、动觉、视觉通感和想象力、表现力以及美感。 2. 掌握滚珠印画和粘帖的技能，培养幼儿的动手操作能力。 《小羊过桥》 《动物的尾巴》 《村子里的动物》 《动物列车》 《春天来了》 《数数歌》 《分气球》 《树上的气球》 《钓鱼》 《我爱我的小动物》（一） 《我爱我的小动物》（二） 音乐欣赏 《跳圆舞曲的猫》 玩色 《吹画——长长短短的线条》 《滚珠印画与粘帖——旋转的乐曲和旋转的线条》（一） 《滚珠印画与粘帖——旋转的乐曲和旋转的线条》（二） 四周 体验滚珠印画的乐趣。

幼儿园小班周计划

月份 领域 一周 健康 二周 三周 四周 健康 一周 体育 二周 三周 四周 四 月 份 语言 三周 四周 一周 二周 三周 四周 一周 科学 二周 三周 一周 二周 周计划 1. 喜欢集体合作，愿意与小伙伴交往。 2. 在与他人交往合作时情绪愉快。 知道小朋友之间应该愉快相处的道理。 知道了解鼻子的主要功能。 能知道保护鼻子的方法。 学习自然走、脚跟走、一个跟着一个走、培养幼儿正确的走路姿势。 学习自然走、脚跟走、一个跟着一个走、培养幼儿正确的走路姿势。 练习多种跑，培养幼儿四散跑、按指定方向跑的能力。 练习多种跑，培养幼儿四散跑、按指定方向跑的能力。 通过学习和欣赏古诗了解古诗所要表达的主要意思和意境感受其中的韵律美和语言美。 发展幼儿对语言的听辨力和感受力，提高幼儿正确发音的能力并能辨别出容易混淆的字音。 引导幼儿依据一定的线索观察画面在语言的提示下找出相应的画面建立语言与画面的联系。 发展幼儿的视图能力，能主动运用原有经验找出画面中的错误学习运用说明性语言表达自己的想法。 幼儿理解故事内容，知道互不相让的后果。 幼儿遇到问题是知道寻求帮助懂的互相谦让、互相帮助。 幼儿认识自己的幼儿园，知道幼儿园的名称及主要标志 认识幼儿园的工作人员，喜欢上幼儿园。 喜欢欣赏春天的美丽，了解春天下雨的现象。 让幼儿初步感知生活中的各种桥。 激发幼儿对生活中事物的关注和兴趣。 内容 《顶牛》（一） 《顶牛》（二） 《翘鼻子嘟嘟》（一） 《翘鼻子嘟嘟》（二） 《跟着红旗走》、《开火车》、 《小猫捉老鼠》 《红灯绿灯》、《小孩小孩真爱玩》、 《太阳和小水点》 《古诗——春晓》 《发音练习——听得清、说得好》 《听故事、找图片——下雨的时候》 《找错误、说理由——美丽的夏天》 《小羊过桥》 《应该怎么做（二）》 《我爱我的幼儿园》（一） 《我爱我的幼儿园》（二） 《春雨》 《各种各样的桥》（一） 《各种各样的桥》（二） 社会 科学

四周 一周 二周 数学 三周 四周 一周 二周 音乐 三周 艺术 四周 爱护花草树木有初步的环保意识。 培养幼儿初步认识红色、黄色、蓝色、绿色四种颜色。 培养幼儿对色彩感兴趣，能区分红、黄、蓝、绿四种颜色。 巩固、点数5以内的物体数量。 能根据物体数量取出相应的物体。 培养幼儿对音乐的兴趣喜欢听音乐，幼儿能够主动大胆的用动作表达自己对音乐的感受。 培养幼儿安静欣赏音乐的良好习惯，幼儿跟随音乐自由模仿动作。 引导幼儿对音色的兴趣注意观察、倾听和分辨不同节奏乐器的不同音色。 启发幼儿的想象和联想能力打通视觉与听觉之间的联系，培养通感。 《环保棋》 《花朵涂色》 《套圈游戏》 《买花》 《做客》 《欣赏——跳圆舞曲的猫》（一） 《欣赏——跳圆舞曲的猫》（二） 《欣赏与创造——声音与色彩》（一） 《欣赏与创造——声音与色彩》（二） 《滚珠印画与粘贴——旋转的乐曲和旋转的线条》（一） 幼儿欣赏自己和同伴的作品，找出自己认识的颜色，幼儿体验滚《滚珠印画与粘贴——旋转的乐曲和美术 二周 珠印画的乐趣 旋转的线条》（二） 三周 欣赏风筝的造型、花纹和色彩之美，培养幼儿的美感。 《欣赏——风筝》（一） 四周 初步接触和了解民族艺术，培养对民族艺术的热爱。 《欣赏——风筝》（二） 一周 掌握滚珠印画和粘贴的技能培养幼儿的动手操作能力