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2014年11月二级心理咨询师理论真题+答案(整理版可直接打印)

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2014年11月二级心理咨询师真题 理论部分

第一部分 职业道德(第1~25题,共25道题)

一、职业道德基础理论与知识部分 (一)单项选择题(第1~8题) 1、在职业活动中,应该倡导的是( )。

(A)轻伤不下火线,带病坚持工作 (B)大公无私,不考虑个人利益 (C)绝不“跳槽”(D)集体利益与个人利益兼顾,以集体利益为重 2、关于企业形象,正确的说法是( )。 (A)企业形象的本质是企业信誉 (B)企业形象主要体现在厂容厂貌上 (C)树立企业形象的根本途径是加强媒体宣传

(D)社会公众的看法总有分歧,对企业形象的认识莫衷一是 3、社会主义道德建设的基本原则是( )。

(A)人道主义 (B)利己主义 (C)集体主义 (D)唯物主义 4、企业员工与领导( )。

(A)由于地位不同,导致双方在人格上不尽平等 (B)由于权力不同,导致双方对企业的重视程度不尽相同

(C)由于工作性质不同,双方在道德规范和道德标准上存在一定差异 (D)由于追求不同,导致双方在利益目标上不尽统一 5、下列说法中,不合乎语言规范要求的是( )。

(A)“不知道”(B)“请稍候”(C)“你需要点什么”(D)“请原谅” 6、符合举止得体要求的是( )。

(A)态度谦卑 (B)表情从容 (C)举止潇洒 (D)形象出众 7、关于职业道德和职业技能的关系,正确的说法是( )。

(A)职业技能比职业道德重要 (B)提高职业道德有助于提高职业技能 (C)职业技能是立身之本 (D)职业道德素质与职业技能素质没有任何关联8、关于诚信的说法中,正确的是( )。

(A)诚实容易守信难 (B)诚信是不可检验、证实的 (C)诚信既指不欺人,也不自欺 (D)是否诚信以对方表现为前提 (二)多项选择题(第9~16题)

9、企业文化的功能有( )。

(A)整合功能 (B)休闲功能( C)自律功能 (D)健身功能 10、职业道德的特征包括( )。

(A)范围上的有限性 (B)内容上的稳定性和连续性 (C)形式上的多样性 (D)应用效果上的不确定性 11、《公民道德建设实施纲要》所规定的职业道德规范有( )。 (A)办事公道 (B)团结互助 (C)服务群众 (D)奉献社会 12、科学发展观的含义包括( )。

(A)做大做强 (B)平稳、快速 (C)以人为本 (D)全面、协调、可持续 13、关于节俭,正确的说法有( )。

(A)把生活标准降到最低限度 (B)不该花的钱不花,该节省的资源要节省 (C)节用有度,合理节制 (D)节俭不是对所有人的统一要求 14、关于职业纪律,正确的说法有( )。

(A)职业行为规范 (B)具有一定强制性

(C)企业领导意志的体现 (D)检验员工职业素养的重要尺度 15、符合遵纪守法要求的有( )。

(A)法律面前一律平等 (B)享受权利,尽到义务 (C)只要不犯罪就是守法 (D)敢于用法维护自身权益 16、关于团结互助,正确的说法有( )。 (A)互相学习是团结互助的具体体现

(B)为了实现共同目标而一致行动属于团结互助 (C)团结互助之中同样存在着合理竞争 (D)只有朋友之间才能实现真正的团结互助

二、职业道德个人表现部分(第17—25题)

17、李某是某大学教师,他讲课风趣幽默,教室里总是挤得水泄不通。李某喜欢 夜间搞研究,但由于熬夜,他经常迟到,起初,同学们很有意见,但由于他 讲的课实在好,同学们慢慢习惯了他的迟到。你认为( )。 (A)学生的喜爱是检验教师水平的标准,李某应保持目前这个状态 (B)李某应该调整自己的作息方式

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(C)学校应该允许李某这样的老师迟到

(D)学校应该对上课时间进行调整,制定一个新的制度 18、有同事要求与你调换值班时间,你会( )。 (A)虽不情愿,勉强接受 (B)直接拒绝,不予调换 (C)找个理由,委婉拒绝 (D)问清原因,欣然调换

19、你和朋友约好星期天去探望一位病人,结果星期天下起了小雨,你会( )。 (A)告诉朋友,自己临时有事,改天单独去(B)跟朋友商量一下看怎么办 (C)冒雨如期探望 (D)取消探望

20、假如你和几位同事同室办公,每天早上你到办公室经常做的第一件事是 ( )。 (A)扫地打水 (B)和同事讲新闻 (C)上网浏览相关信息 (D)读报 21、假如你的同事爱抽烟,但你受不了烟味,和他们在一起时,你会( )。 (A)明确向他们提出不准吸烟的要求 (B)劝他们少吸一些烟

(C)坐得离他们远一些 (D)不时做出被二手烟呛着的样子

22、单位开招待会,会后剩余一些水果。会议的组织者提议,做服务工作的人员 每人可以带一些回去。如果你是会议的服务人员,你会( )。

(A)水果平均之后,带走自己的那一份 (B)带一些回办公室,给其他同事吃 (C)选择一点自己爱吃的带回去 (D)认为是别人吃剩下的,不带 23、业余时间里,某同事爱讲一些“荤段子”。你会( )。

(A)听听,一笑了之 (B)告诉同事,这些东西很低级、庸俗,劝他别讲了 (C)走开 (D)仔细认真听,记下来后再讲给别人听

24、领导经常检查工作,但是,他所要求的许多事情大都被同事们认为是不值得 一提的事情,你认为( )。

(A)领导这样检查工作是为了体现他的权威和价值 (B)领导很负责任 (C)领导是小题大做 (D)不管领导怎样检查,自己把工作做好就是

25、单位来了客人,领导因为工作忙,决定由你单独负责招待用餐。你会( )。 (A)把菜单给客人,要客人来点菜 (B)询问客人的喜好,自己来点菜 (C)咨询让餐厅服务员,帮助点菜 (D)尽量点一些自己认为好吃的菜招待客人

第二部分 理论知识 (26~125题,共100道题,满分为100分)

一、单项选择题(26~85题,每题1分,共60分。每小题只有一个最恰当的答

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案,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑) 26、与自主神经系统活动关系最密切的是( )。

(A)网状结构 (B)下丘脑 (C)边缘系统 (D)上丘脑 27、具有弥漫性特点的情绪体验状态是( )。

(A)激情 (B)应激 (C)心境 (D)感情 28、单色光的饱和度是( )。

(A) 25% (B) 50% (C) 75% (D) l00%

29、在不同的距离上看一个人觉得他的高矮差不多,这表明知觉具有( )。 (A)整体性 (B)选择性 (C)恒常性 (D)理解性 30、内隐记忆是指( )的记忆。

(A)受意识控制 (B)没有意识到 (C)对知识技能 (D)对情绪情感 31、“希望自己有丰厚的收入、有一个稳定的工作”,这属于( )。 (A)生理需要 (B)安全需要 (C)尊重需要 (D)爱的需要

32、婴儿通过情绪反应和成人交流,以便得到成人的照顾,这是情绪的( )。 (A)动机功能 (B)适应功能 (C)组织功能 (D)信号功能 33、高考填报志愿时,既想学计算机,又想学经济管理,这属于( )。 (A)双趋式冲突 (B)双避式冲突 (C)趋避式冲突 (D)双重趋避式冲突 34、粘液质的神经活动类型是( )。

(A)弱、平衡、不灵活 (B)强、平衡、灵活 (C)强、平衡、不灵活 (D)强、不平衡、不灵活

35、教师想教好学生,也想照顾好自己的孩子,但常难以协调,因而产生的角色 失调是( )。

(A)角色内冲突 (B)角色失败 (C)角色间冲突 (D)角色中断

36、按照伯克威兹的观点,侵犯行为的发生,除了与挫折导致的愤怒情绪有关系 外,还受( )的影响。

(A)个体人格特征 (B)个体心境 (C)侵犯线索 (D)道德水平 37、一般来蜕,亲密的人之间容易出现( )。

(A)首因效应 (B)近因效应 (C)光环效应 (D)刻板印象 38、与成就动机关系最密切的是个体的( )。

( A)个人能力 (B)抱负水平 (C)人格特点 (D)智力水平

39、在竞争条件下,由于受到自我价值保护倾向的影响,个体倾向于把他人的成功( )。

(A)最大化 (B)最小化 (C)外归因 (D)内归因 40、一般来说,动机强度与活动效率之间的关系是( )。 (A)倒U曲线 (B)V型曲线 (C)U型曲线 (D)倒V曲线 41、在海德的P-O-X模型中,最重要的是( )之间的关系。 (A) P-O (B) P-X (C) O-X (D) P-O-X三者 42、最容易发生从众的情况是( )。

(A)个体自我评价高 (B)群体凝聚力较低 (C)所处情境很明确 (D)个体依赖性较高 43、根据塔尔德的观点,( )。

(A)一切事物不是发明,就是模仿 (B)个体优先模仿外域文化和行为 (C)上层人士倾向于模仿下层人士 (D)模仿通常以线性方式迅速蔓延

44、表现为退缩、安静,有依赖性或顺从性的儿童在同伴交往中往往是( )的儿童。 (A)受欢迎 (B)不受欢迎 (C)受忽视 (D)被鄙视 45、衡量母亲对儿童教养方式的标准,不包括( )。 (A)反应性 (B)平衡性 (C)情绪性 (D)社会性刺激 46、青年期自我概念的特点是( )。 (A)抽象性日益增强 (B)处于社会自我阶段 (C)结构更加趋同化 (D)受同龄人的影响大 47、中年期人格“男女同化”是指( )。

(A)一种变态的人格 (B)一种不成熟的人格 (C)男人更男性化,女人更女性化 (D)性别角色日趋整合

48、以观念、行为、外貌装饰奇特,情绪冷漠,人际关系明显缺陷为特点的人格 障碍是( )人格障碍。

(A)分裂性 (B)反社会性 (C)偏执性 (D)冲动性 49、内脏性幻觉指的是( )。

(A)躯体内部性质不明确、部位不具体的不舒适感 (B)躯体内部性质很明确、部位不具体的异常知觉 (C)躯体内部性质不明确、部位不具体的异常知觉 (D)躯体内部性质很明确、部位很具体的异常知觉

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50、属于思维内容障碍的症状是( )。

(A)思维鸣响 (B)思维云集 (C)关系妄想 (D)思维贫乏 51、“窥镜症”属于( )。

(A)注意力障碍 (B)思维形式障碍 (C)知觉障碍 (D)感知综合障碍 52、急性短暂性精神障碍一般在( )内可完全恢复。 (A)1个月 (B)2~3个月 (C)6个月 (D)3~6个月 53、严重心理问题的持续时间一般为( )。

(A)1~2个月 (B)2~6个月 (C)1年以上 (D)3个月~1年

54、当原始分数呈偏态分布时,也可以通过转化使之常态化,这一过程是( )。 (A)线性的 (B)非线性的 (C)直接的 (D)间接的 55、在心理测验中,效度是指测验的( )。

(A)稳定性 (B)准确性 (C)可信度 (D)区分度

56、在600个学生中,答对某项目的人数为150人,则该项目的难度为( )。 (A) 0.15(B) 0.25(C) 0.75(D) 0.85 57、不受时间限制的心理测验是( )。

(A)最高作为测验 (B)速度测验 (C)典型行为测验 (D)智力测验 58、弗洛伊德认为性心理的发展可分为( )个阶段。 (A) 3 (B) 4 (C) 5 (D) 6

59、根据我国的《精神卫生法》,心理咨询师的工作范围不包括( )。

(A)发展心理咨询 (B)健康心理咨询 (C)心理治疗 (D)心理健康教育 60、把事实作为一种结果或症状,而进一步去寻找原因,这种给临床资料赋予意 义的方法属于( )。

(A)就事论事 (B)相关分析 (C)分析迹象 (D)综合归纳

61、心理咨询师问求助者:“对于孩子身上发生的事情你是怎么看的?他父亲又 是怎么认为的?爷爷奶奶是不是已经知道了这件事呢?”,这种问题属于( )。 (A)修饰性反问 (B)多重选择性问题 (C)责备性问题 (D)多重问题 62、按许又新教授的神经症评分标准,神经症的评分至少是( )分。 (A) 3 (B) 4 (C) 5 (D) 6

63、毫无根据地坚信自己患了某种严重躯体疾病或不治之症,即使通过一系列详 细检查和反复的医学验证都不能纠正其歪曲的信念,这种表现是( )。

(A)内感性不适 (B)内脏性幻觉 (C)疑病神经症 (D)疑病妄想 64、诊断抑郁神经症,症状持续的时间至少是( )。 (A)两周 (B)三个月 (C)半年 (D)两年 65、属于引发心理与行为问题的社会因素是( )。

(A)道德、风俗 (B)不良的归因倾向 (C)价值观 (D)对现实问题的错误评价 66、在各种影响性技术当中,对求助者影响力最明显的技术是( )。 (A)解释 (B)指导 (C)面质 (D)自我开放 67、以下关于放松训练的说法,错误的是( )。

(A)放松训练的基本假设是改变生理反应,主观体验也会随着改变 (B)在咨询室进行的放松训练,最好用心理咨询师的专业指导语 (C)腹式呼吸放松法的训练中,吸气的时间比呼气的时间长

(D)放松的引导语有播放录音和口头两种,在训练开始时,口头引导语更便于求 助者接受

68、在心理咨询过程中,求助者把所有的问题都说成是别人的过错,自己没问题。 这种多话的类型是( )。

(A)宣泄型 (B)掩饰型 (C)表现型 (D)表白型 69、“内隐致敏法”指的是( )。

(A)系统脱敏 (B)模仿法中的内隐示范 (C)冲击疗法中的想象冲击 (D)厌恶疗法的想象刺激 70、关于冲击疗法的工作程序,错误的是( )。

(A)筛选治疗对象 (B)构建焦虑等级 (C)治疗准备工作 (D)实施冲击治疗 71、在使用模仿法解决行为问题时,成败的关键是( )。

(A)示范者的表现(B)示范者的社会地位 (C)求助者的年龄(D)求助者的模仿能力 72、“由一个偶然事件而得出一种极端信念并将之不适当地应用于不相似的事件 或情境中”,反映的歪曲认知是( )。

(A)主观推断 (B)选择性概括 (C)过度概括 (D)夸大和缩小

73、在使用求助者中心疗法咨询的过程中,“求助者能够完全接受过去那些被阻 碍、被否认的情感,他的自我与情感变得协调一致”,此时常常会看到“求 助者流泪或眼睛湿润”,说明已经到达了咨询过程中的( )。 (A)第四阶段 (B)第五阶段 (C)第六阶段 (D)第七阶段

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74、求助者在某一时刻所具有的主观精神世界,其中既包括有意识的心理内容, 也包括那些还没有意识到的心理内容,这就是罗杰斯所说的( )。 (A)经验 (B)价值条件 (C)自我 (D)自我实现

75、在团体心理咨询中,确定团体规模应主要考虑的因素是( )。 (A)团体咨询的人数 (B)团体咨询的领导者 (C)团体咨询的目标 (D)团体咨询的评估方法 76、团体心理咨询的长期目标是( )。 (A)帮助成员有效地解决日常生活中的问题 (B)增进成员的表达能力,提高成员的倾听能力 (C)以成功的团体经验来改善成员的自我概念 (D)帮助成员独立自主并不再依靠团体来解决问题 77、在下列智力指标中,采用标准分常模的是( )。

(A)智力年龄 (B)心理年龄 (C)比率智商 (D)离差智商 78、MMPI的编制方法是( )。

(A)因素分析法 (B)经验效标法 (C)总加评定法 (D)理论推演法 79、如果SCL-90采用0-4的5级评分,则总分超过( )分,就可考虑筛选阳性。 (A) 70 (B) 90 (C) 160 (D) 250

80、如果受测者处于轻度或中度抑郁状态,汉密尔顿抑郁量表(24 项版本)的 总分就会超过( )。

(A) 24 (B) 20 (C) 17 (D)8 81、HAMA主要适用于评定( )。

(A)神经症性焦虑 (B)精神病性焦虑 (C)神经症性抑郁 (D)精神病性抑郁 82、简明精神病评定量表BPRS采用的是( )级评分法。 (A) 0~2的3 (B) 0~6的7 (C) 1~5的5 (D) 1~7的7 83、考察不同评定者他评结果一致性时,其符合率最低应达到( )。 (A) 75% (B) 85% (C) 95% (D) 90%

84、MMPI-2英文版包括10个临床量表和7个效度量表,它们均属于( )。 (A)内容量表 (B)附加量表 (C)基础量表 (D)关键量表 85、韦氏智力量表中,常受言语能力影响的操作测验是( )。 (A)图形拼凑和图片排列 (B)图画填充和图片排列

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