大姚县新街镇钱湾完小关于切实做好2020年县级人民
政府履行教育职责督导评估迎检
自 检 自 查 报 告
尊敬的教育局领导、新街中心学校领导：
根据大姚县教育体育局通知精神，我县须于 2020 年 6 月 1日前完成县人民政府履行教育职责县级自评，并于 6 月 10 日前接受州级复查，6 月至 9 月间接受省级评估。为确保顺利通过省检、州检并取得全省“教育工作先进县”荣誉，为顺利通过评估验收，提升学校办学水平，我校组织教师认真对照《云南省县级人民政府履行教育职责督导评估指标体系》、《大姚县教育体育局关于切实做好县人民政府履行教育职责督导评价迎检工作的紧急通知》进行了自查评估，现将评估的情况报告给你们：
一 、学校发展概况
钱湾完小始建于1969年，原校址在杨家庙村集聚区，1978年迁校址到此，位于大姚县新街镇小古衙村委会杨家庙村民小组，海拔1920米，是一所普通的农村寄宿制学校。学校占地2908平方米，生均占地面积 21.54平方米，建筑面积2283平方米，生均占校舍建筑面积16.79平方米，有教学楼一栋，有教师宿舍楼一栋，有学生宿舍一栋，新建综合楼1栋，有师生厨房40平方米，无危房。现有6个教学班，学生133人，教职工12人，专任教师10人，取得本科学历3人、大专及以上学历的5人，中师学历2人，专任教师学历达标率为100%。学校办学覆盖小古衙村委会钱湾片区9个村民小组，覆盖直径6千米，受益村民2831人。 二、实施步骤
1、成立自评工作领导小组
能使自评工作有序的进行，为圆满完成自评工作，我校根据评估工作的规程要求，成立了由学校校长任组长，全体教师共同参与的自评工作领导小组。
2、组织全体教职工学习领会《关于切实做好2020 年县级人民政府履行教育职责督导评估迎检工作》、《新街中心学校关于切实做好 2020 年县级人民政府履行教育职责督导评估迎检工作方案》精神，统一认识，明确目的、意义和方法。
3、实行指标项目管理责任制，把责任落实到相关教师，分解细化指标，按要求做好各项准备工作。
三、自评情况
学校自评工作领导小组通过听取责任教师汇报、查阅资料、实地察看、师生访谈和集体评议等形式，多方采集信息，严格按照《云南省县级人民政府履行教育职责督导评估指标体系》从“统一思想、控辍保学工作、努力改善办学条件、准备好学校简介和汇报发言材料、加强学校环境建设、健全完善迎检备查档案、督导评估时应掌握的基本情况”七个方面努力做了以下工作：
（一）学校通过例会、班会认真组织师生员工宣传学习了县人民政府履行教育职责督导评价相关知识，统一师生员工思想认识，做好工作安排，教师人手一册《钱湾完小迎接省州县督导检查工作安排表》，明确责任分工，注明完成时限，完成工作签字。保证各项工作高效有序地落实到位。
（二）我校历来重视学生控辍保学工作，现阶段辖区所有适龄儿童少年“全入学、全巩固”，巩固率达100%。为确保线上线下材料统一，学校安排学籍管理员核查了近五年学生转学、休学、入学巩固材料。
（三）努力改善办学条件，实现办学条件标准化方面：我校认真按照《科学》教科书要求尽力完成科学课上规定的学生实验，达标率95%。认真上好信息课，尽力让学生掌握更多的计算机知识。兼职教师能熟悉掌握本学科业务知识、图书册数和生均图书数。
（四）认真准备好学校简介和汇报发言材料方面：学校按照《云南省县级人民政府履行教育职责督导评估指标体系》标准，
校长和教导主任、总务主任对学校的各项工作再次熟悉（学校基本情况、主要做法和措施、存在问题及不足、下一步工作设想），规划好学校内的迎检路线，安排了解说人员，师生及家长、群众参加座谈或问询发言人员等准备工作。
（五）加强学校环境建设方面：我校对校园内美化、净化、绿化、整洁有序，厕所清洁卫生；会议室、办公室、教室、专用教室归置合理，摆放整齐，干净整洁，空气流通；校训、格言、图表、中小学学生日常行为规范和守则、规章制度等展示、悬挂张贴内容和场合适当；学校周围无污染源，学校门前、两侧无集贸市场、商业摊点和杂物。
（六）认真查缺补漏，健全完善迎检备查档案方面： 建立 2015 至 2019学年五年的档案并整理装盒；特别准备了近5年寄宿生补助花名册。（1年1册）近5年营养餐补助花名册。（1年1册）食堂帐务账本、凭证，公用经费账本。社会救助花名册。学前教育助学金发放名册、资金超过500元的政府下拨购置款项统计，近五年的大宗项目建设统计等工作认真核查造册归档，（这些内容反映了政府及相关职能部门关心支持学校的实例），学校经费管理使用、贫困学生救助和义务教育学生营养改善计划落实、教师队伍建设、办学条件改善、课程设置和教学改革、学校安全管理、教育质量及办学特色效益等方面；表册数据真实、准确，且相互吻合。
（七）督导评估时应掌握的基本情况（学校汇报会议质询时的要求）方面：牢记督导评估的工作目标：确保顺利通过省检、州检并取得全省“教育工作先进县”荣誉，工作重点：能顺利通过评估验收，提升学校办学水平。材料收集汇报准备方面：安排教导主任整理了①近五年来的在校生数、辍学生数、女童入学数；②近五年教师的业务档案；③全面贯彻教育方针、深化教育改革方面的有关文件资料；④统计了现有在校生的分年级分班学生数、近五年义务教育学生招生数，学前五年出生人数、各年级辍学等学生变动
情况和小学入学率、巩固率；⑤教师总数，学历结构、职称结构、年龄结构，普通话达标情况，年分配教师数及学历结构；学校教师编制应该多少，各学科应配几人，实配几人；⑥检查督查各年级开足开齐课程，并收集整理近几年课程表。安排学校总务主任归纳整理以下材料：①近五年来增加教育投入、提高教师待遇的有关资料和文件；上级拨的生均公用经费数字及使用情况；两免一补落实的情况及落实前后对比；②上级部门给拨付的各种款项，用于公用经费开支情况？维修费用情况？拨的款实际办的事项纪录？要求总务把近几年来每年发生的费用情况，五年来巩固提高的投入情况，列个明细表，做到彼此心中有数。③弄清并列出学校总占地、建筑面积，生均占地、建筑面积，操场规格，专用教室设置。安排少先队辅导员整理完成：学生守则及行为规范，教师职业道德规范；违纪、违法、犯罪的区别及有无犯罪，升降国旗制度的含义。安排班主任在本班学生中选取2名素质高的学生参加问卷调查，每班2名学生家长参加座谈会。总体上完成了督导要求收集整理的基本材料。
四、存在的问题及原因分析
1、教科研工作有待提高，科研课题参与度不够。 2、特色教育有待于进一步深入发展，提升质量。 3、教育教学环境需要改善。
4、学校无专业课教师，大部分科目由语数教师兼任。教学效果及质量得不到有效保证。
5、上级虽然配备了体育科学的仪器，但由于场地和资金原因，到现在还没有铺展开。 五、下步努力的方向
1、加强教师队伍建设与培训，积极开展“搭台唱戏”，强化教师间的学习交流，完善教师的考核制度，实现以考促学、以考促用。
2、建议上级教育部门合理优化教育资源配置，确实为乡
村学校也配备适量的专业教师，让学生得到专业的教师培训。
3、学校的环境特别是墙体文化，每年适当投入经费进行更换，让校园更美。
4、学校资源配置与后期管理不配套，造成配而无能管的局面，建议上级在配置教育资源时先调查再配置，让资源更优化。
通过对照开展义务教育学校督导评估，虽然我校达到了大姚县教育合格学校的标准，但与省、州合格学校的标准还有一定的差距，我们将以此次评估为契机，对照问题认真整改，为办人民满意的教育而不懈努力。
大姚县新街镇钱湾完小
2020年6月1日
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